深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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