深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
