
深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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