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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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