深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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