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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
