
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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