深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰略性(xing)新興(xing)產業、先(xian)進制造業和現(xian)代服務業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
