會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計(ji)與驗證全國師資研(yan)修班開班儀(yi)式在留仙洞校(xiao)區隆(long)重舉行(xing)(xing)(xing)。深(shen)圳(zhen)市(shi)工(gong)信局副局長(chang)(chang)(chang)胡曉(xiao)清，深(shen)圳(zhen)市(shi)教育局副局長(chang)(chang)(chang)許建領，中國半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會副理(li)事長(chang)(chang)(chang)于燮康，深(shen)圳(zhen)市(shi)半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會會長(chang)(chang)(chang)、南(nan)方(fang)科技大(da)(da)學(xue)(xue)微(wei)電子(zi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)周生明，深(shen)圳(zhen)市(shi)光明區政協副主席、我校(xiao)微(wei)電子(zi)專業(ye)(ye)創(chuang)始人趙(zhao)杰，龍芯(xin)中科技術股份有限公司(si)(si)副總裁杜(du)安利(li)，華潤微(wei)電子(zi)有限公司(si)(si)副總經理(li)張(zhang)小(xiao)鍵，浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)(xue)微(wei)納電子(zi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)博士生導師、浙(zhe)江省半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會秘(mi)書(shu)長(chang)(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳(zhen)科技創(chuang)新類行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會聯合黨委(wei)第一書(shu)記尚海波，我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊(yang)欣斌等領導嘉賓出席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)職院(yuan)(yuan)副校(xiao)長(chang)(chang)(chang)溫(wen)希東主持。

據悉(xi)，中共深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)委(wei)員會(hui)于(yu)2021年1月20日(ri)批準(zhun)成(cheng)立(li)深(shen)職院(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)，目前該學(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)(dian)子(zi)與通信工程學(xue)(xue)院(yuan)合署辦公。學(xue)(xue)校(xiao)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培養已有近20年歷(li)史。2001年，以(yi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息(xi)工程技術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業微電(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊(dui)為(wei)基礎，設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)方(fang)向(xiang)；2003年獨立(li)設(she)立(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業；2014年，為(wei)整合專(zhuan)(zhuan)業資源，調整辦學(xue)(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業并入電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息(xi)工程技術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業，設(she)立(li)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)方(fang)向(xiang)；2021年，獨立(li)成(cheng)立(li)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致辭中提(ti)到，隨著深圳集成電(dian)路(lu)產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)迅速發展(zhan)，對(dui)擴大職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)資源供給的(de)(de)(de)需求(qiu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強(qiang)，尤其是從事集成電(dian)路(lu)設(she)計(ji)和制造的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能型人(ren)才缺(que)口將越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大，此次深職院依托(tuo)電(dian)子相關專業(ye)(ye)籌建(jian)集成電(dian)路(lu)學(xue)院恰逢其時。市教育(yu)局一(yi)直(zhi)高度(du)重視(shi)職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)，積(ji)極支持(chi)(chi)相關高校優先(xian)布局國家發展(zhan)急(ji)需、影響未來發展(zhan)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)，市教育(yu)局將一(yi)如既往地支持(chi)(chi)深職院發展(zhan)，支持(chi)(chi)集成電(dian)路(lu)學(xue)院的(de)(de)(de)發展(zhan)壯大。

杜安(an)利表示，龍芯(xin)(xin)(xin)(xin)非常重視與(yu)深(shen)職院(yuan)的(de)合作(zuo)，龍芯(xin)(xin)(xin)(xin)將向集成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)提供(gong)基于龍芯(xin)(xin)(xin)(xin)自(zi)主指令的(de)芯(xin)(xin)(xin)(xin)片相關技術，并合作(zuo)舉行相關賽事(shi)，幫(bang)助老師、同(tong)學(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)(xin)片設計(ji)的(de)核心(xin)技術。未來，“龍芯(xin)(xin)(xin)(xin)嵌入式學(xue)院(yuan)”也將與(yu)“深(shen)職院(yuan)集成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)”在國(guo)產軟、硬件(jian)和芯(xin)(xin)(xin)(xin)片開(kai)發全流程的(de)“核心(xin)基礎技術”人(ren)才培養(yang)上，創造更多機會和可(ke)能(neng)。

丁勇在致辭中(zhong)提到，近年來，在中(zhong)美(mei)貿易(yi)摩(mo)擦和(he)新(xin)冠疫情的(de)(de)影響下，中(zhong)國集成電路產業(ye)面(mian)臨著(zhu)巨大的(de)(de)挑戰(zhan)。深(shen)職院(yuan)順應(ying)時代需求(qiu)成立(li)集成電路學院(yuan)，對于深(shen)化(hua)產教融合，建(jian)設優勢(shi)特(te)色專(zhuan)業(ye)，完善人(ren)才培養(yang)協同機制，探索現(xian)代產業(ye)學院(yuan)建(jian)設模式(shi)，造就大批集成電路產業(ye)需要(yao)的(de)(de)高素質應(ying)用型人(ren)才，具有(you)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)意義。

周生明表示，深(shen)職院(yuan)作(zuo)(zuo)為深(shen)圳市(shi)半(ban)導體行(xing)業協會(hui)的(de)資深(shen)會(hui)員，過去十年來一直與(yu)(yu)協會(hui)保持(chi)著良好的(de)溝(gou)通與(yu)(yu)互動(dong)，在校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、學生就業推薦、技術研(yan)發與(yu)(yu)攻關等方面(mian)取得了一系列成(cheng)果。今后，協會(hui)將一如既往地保持(chi)和深(shen)職院(yuan)的(de)良好合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系，擴大合(he)(he)作(zuo)(zuo)領域(yu)和范疇(chou)，共同為深(shen)圳市(shi)集成(cheng)電路產業培養后備力(li)量(liang)。

于燮康(kang)在致(zhi)辭中提到，人(ren)(ren)才問題嚴重制(zhi)約著(zhu)集成電(dian)路行業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，集成電(dian)路技(ji)術(shu)技(ji)能型人(ren)(ren)才培養的(de)主體是企(qi)業(ye)和學校，推(tui)進(jin)(jin)產業(ye)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)、增(zeng)強產業(ye)核心競爭(zheng)力，必須深化產教融(rong)(rong)合(he)，推(tui)進(jin)(jin)集成電(dian)路人(ren)(ren)才供給(gei)側結構性(xing)改革(ge)。面(mian)對(dui)巨大的(de)人(ren)(ren)才缺口，針對(dui)集成電(dian)路人(ren)(ren)才培養推(tui)進(jin)(jin)產教融(rong)(rong)合(he)、開展(zhan)(zhan)政行企(qi)校交流與合(he)作勢在必行。

楊(yang)欣斌向蒞臨活動的各界領導、企業來賓、師生代表(biao)(biao)們(men)表(biao)(biao)達了真誠的感謝，他表(biao)(biao)示，集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業作為信(xin)息(xi)產(chan)(chan)業的核心(xin)，關乎國(guo)家安全(quan)(quan)和(he)發(fa)(fa)展全(quan)(quan)局，是引領新(xin)一(yi)(yi)輪科技(ji)(ji)革命和(he)產(chan)(chan)業變(bian)革的關鍵力量(liang)，也是亟待攻(gong)關的“卡(ka)脖子”核心(xin)技(ji)(ji)術(shu)問題。學(xue)校(xiao)正式揭(jie)牌(pai)成(cheng)立集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)，標志(zhi)著學(xue)校(xiao)在精(jing)準(zhun)對接國(guo)家需求、支撐集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展、培養(yang)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才道(dao)路(lu)(lu)上又邁出了堅實的一(yi)(yi)步。深職院(yuan)將堅持高標準(zhun)定(ding)位、高質(zhi)量(liang)推(tui)進(jin)，穩扎(zha)穩打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有(you)限公司董(dong)事長、總裁徐振與深職院副校長溫希東共同簽署了集(ji)成(cheng)電路(lu)虛(xu)擬(ni)仿真(zhen)平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集成(cheng)(cheng)(cheng)電路學院(yuan)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)后將面向集成(cheng)(cheng)(cheng)電路全產業(ye)鏈，包括集成(cheng)(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)(ji)、制造、封裝(zhuang)、測(ce)試，EDA軟件(jian)等產業(ye)領域(yu)，重點服務于深圳的(de)集成(cheng)(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)(ji)產業(ye)，培養掌握電路設(she)計(ji)(ji)、器件(jian)物理、工藝技(ji)術(shu)、材(cai)料制備、自動測(ce)試以及(ji)封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技(ji)能的(de)創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學院目前建有(you)集(ji)(ji)成電(dian)路設計(ji)實(shi)訓室、可編程(cheng)邏輯(ji)器件應用技術實(shi)訓室及(ji)集(ji)(ji)成電(dian)路制(zhi)造工(gong)(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓室，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)(de)主流集(ji)(ji)成電(dian)路設計(ji)EDA工(gong)(gong)具，支持(chi)多種IC設計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統設計(ji)、代碼編寫、邏輯(ji)綜合(he)、電(dian)路仿真、物理實(shi)現及(ji)測試驗(yan)證等。與arm、Ti、國微電(dian)子、晶(jing)門科技、中科龍芯(xin)等10余(yu)家企(qi)業(ye)建立了緊(jin)密合(he)作關系(xi)。自(zi)2002年(nian)(nian)開始，逐步探(tan)(tan)索“2+1”人才(cai)培養模式(shi)，即學校2年(nian)(nian)和企(qi)業(ye)1年(nian)(nian)的(de)(de)(de)雙元育人模式(shi)，探(tan)(tan)索出一(yi)種彈(dan)(dan)性化頂崗實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)方(fang)法，并且(qie)建立了“六制(zhi)度一(yi)標準”的(de)(de)(de)彈(dan)(dan)性頂崗實(shi)習(xi)(xi)(xi)管理辦法，讓學生能夠根據自(zi)身特點、市(shi)場供求關系(xi)、企(qi)業(ye)需求等綜合(he)因(yin)素，彈(dan)(dan)性解決(jue)學校學習(xi)(xi)(xi)與校外(wai)實(shi)踐(jian)之間的(de)(de)(de)關系(xi)，取(qu)得了良好的(de)(de)(de)實(shi)際效果。

學院師資力量雄厚，具有較強的科(ke)研與社會服務能力。成功(gong)申請各(ge)類(lei)課題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)(guo)家級(ji)(ji)課題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)(guo)家自然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)(ji)課題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各(ge)類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平論文91篇，授(shou)權發明(ming)專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作(zuo)權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計(ji)科(ke)研經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)(tong)過(guo)與粵港澳大(da)(da)灣區集(ji)成(cheng)電(dian)路設(she)計公共服務平臺合作(zuo)，基(ji)于工作(zuo)過(guo)程(cheng)導向，學(xue)(xue)校師(shi)生與企業工程(cheng)師(shi)通(tong)(tong)過(guo)聯合開(kai)發(fa)嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖(hu)1號(hao)，展開(kai)校企協作(zuo)模塊化(hua)教學(xue)(xue)，探索集(ji)成(cheng)電(dian)路設(she)計教學(xue)(xue)的新模式(shi)。麗湖(hu)1號(hao)在中(zhong)芯國際順利流片成(cheng)功(gong)，由甘肅天水的華天科(ke)技進行(xing)封測，取得了98%的綜合良率。學(xue)(xue)生基(ji)于麗湖(hu)1號(hao)成(cheng)功(gong)開(kai)發(fa)了倒立擺、語(yu)音裝置(zhi)、超(chao)聲波測距、大(da)(da)屏幕(mu)顯示、溫(wen)度(du)采集(ji)等項目。

經過(guo)實(shi)踐探索與總結(jie)，學(xue)校(xiao)將芯片(pian)設計教(jiao)學(xue)過(guo)程總結(jie)為(wei)芯片(pian)定(ding)義(yi)、架(jia)構(gou)設計、芯片(pian)設計、芯片(pian)驗證、芯片(pian)實(shi)現、芯片(pian)制造、芯片(pian)封測7個步驟，學(xue)校(xiao)教(jiao)師與企(qi)業工(gong)程師分工(gong)協作(zuo)，使(shi)用arm的IP核，根據(ju)實(shi)際需(xu)要進行定(ding)制開發，解決(jue)了集(ji)成電(dian)路設計工(gong)程學(xue)轉化為(wei)教(jiao)學(xue)過(guo)程的問題，為(wei)集(ji)成電(dian)路專業的教(jiao)學(xue)開展提供了思(si)路與方案。

（電信學(xue)院 黃冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖）