會(hui)議在留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區同德(de)樓1號會(hui)議室舉行。

3月23日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第六屆中國國際“互(hu)聯(lian)網+”大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽總(zong)結(jie)暨第七屆大(da)賽動(dong)員會(hui)議在留仙洞校(xiao)區(qu)同(tong)德(de)樓1號會(hui)議室舉行。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)副校(xiao)長、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院院長馬曉明，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相關職能部門(men)相關負責人、各學(xue)(xue)(xue)院分管雙創(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)領導、專(zhuan)業主任、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任、創(chuang)(chuang)賽聯(lian)絡人，雙創(chuang)(chuang)學(xue)(xue)(xue)院全(quan)體教(jiao)職工(gong)及獲獎師生(sheng)(sheng)代表參(can)加(jia)了(le)大(da)會(hui)。

會上(shang)，馬曉(xiao)明宣(xuan)讀(du)表彰(zhang)決定，對(dui)參加第六(liu)屆中國(guo)國(guo)際“互聯(lian)網+”大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業大賽深職院(yuan)(yuan)選拔賽（校賽）的獲(huo)獎項(xiang)目團隊進行表彰(zhang)，并授(shou)予經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)王瑩等(deng)17名教師(shi)學(xue)(xue)(xue)校優(you)秀(xiu)創(chuang)新(xin)創(chuang)業導師(shi)榮譽稱號；授(shou)予電(dian)子與(yu)通信工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、機電(dian)工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、應用化學(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)物技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建筑與(yu)環境工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)6個單(dan)位校賽優(you)秀(xiu)組織獎。

為(wei)了(le)讓師(shi)(shi)生近距(ju)離感(gan)受國賽(sai)金獎項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)魅力，黃鈺豪同學(xue)代(dai)表(biao)(biao)“綠(lv)(lv)(lv)水(shui)衛(wei)士”項(xiang)目(mu)(mu)、沈藝名同學(xue)代(dai)表(biao)(biao)“靶向降壓(ya)肽”項(xiang)目(mu)(mu)進(jin)行(xing)了(le)項(xiang)目(mu)(mu)路(lu)演。建(jian)環學(xue)院(yuan)朱(zhu)(zhu)佳(jia)老師(shi)(shi)、化生學(xue)院(yuan)詹智浩作(zuo)為(wei)師(shi)(shi)生代(dai)表(biao)(biao)在(zai)會上進(jin)行(xing)經驗分(fen)(fen)享。朱(zhu)(zhu)佳(jia)老師(shi)(shi)認(ren)為(wei)，金獎項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)取(qu)得歸功于兩個重(zhong)(zhong)(zhong)要因素：一是在(zai)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)選題階段，緊密結合(he)(he)國家的(de)(de)(de)政策動向、重(zhong)(zhong)(zhong)要理(li)念，結合(he)(he)自(zi)身的(de)(de)(de)科研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)成(cheng)果(guo)。“綠(lv)(lv)(lv)水(shui)衛(wei)士”項(xiang)目(mu)(mu)契合(he)(he)了(le)“綠(lv)(lv)(lv)水(shui)青山，就是金山銀山”重(zhong)(zhong)(zhong)要理(li)念，也為(wei)深(shen)圳本地的(de)(de)(de)環保工程做出了(le)積極貢獻。二是在(zai)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)打磨階段，緊密配(pei)合(he)(he)雙(shuang)創(chuang)(chuang)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)備(bei)賽(sai)安排(pai)，積極參(can)與各(ge)階段的(de)(de)(de)賽(sai)事安排(pai)、專家輔導、菁創(chuang)(chuang)營活動，認(ren)真做好(hao)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)打磨。詹智浩同學(xue)從賽(sai)前準備(bei)、參(can)賽(sai)經歷、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業實踐，以及(ji)在(zai)大賽(sai)中(zhong)的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)、提升和(he)成(cheng)長等方面作(zuo)了(le)經驗分(fen)(fen)享。

接著，雙創學院副(fu)院長黃偉賢(xian)進(jin)行備(bei)賽(sai)(sai)經驗(yan)分享及第(di)七屆(jie)大賽(sai)(sai)政策說明。他認(ren)為(wei)，本屆(jie)大賽(sai)(sai)取(qu)得的(de)成績，得益于多個(ge)因(yin)素：一(yi)是(shi)(shi)學校(xiao)領導高(gao)度重視，親自掛(gua)帥，為(wei)艱辛的(de)備(bei)賽(sai)(sai)工作注入強大動(dong)力(li)。二(er)是(shi)(shi)合理的(de)賽(sai)(sai)事(shi)推(tui)進(jin)，科學的(de)項目遴選，形成備(bei)賽(sai)(sai)工作的(de)良(liang)性循環。三是(shi)(shi)回歸項目源頭(tou)，挖(wa)地三尺找到真正的(de)高(gao)潛力(li)項目，奠(dian)定了(le)(le)比(bi)賽(sai)(sai)的(de)“基本盤”。四是(shi)(shi)成立了(le)(le)麗湖菁創營，以(yi)培養優(you)秀創業者和孵化高(gao)成長型企業為(wei)使命(ming)開展備(bei)賽(sai)(sai)工作。展望(wang)第(di)七屆(jie)比(bi)賽(sai)(sai)，學院將從(cong)辦賽(sai)(sai)機制(zhi)、賽(sai)(sai)程推(tui)進(jin)、師(shi)資建設等三個(ge)方面做好準備(bei)。

最后，馬曉明對(dui)學校(xiao)(xiao)第六(liu)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)作了(le)(le)全面系統(tong)的總結，并對(dui)2021年(nian)第七屆(jie)互聯網+大賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作作動員部(bu)署。他表(biao)示，學校(xiao)(xiao)在第六(liu)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)中取得(de)幾個重要突破：一(yi)是(shi)報(bao)名參賽(sai)(sai)(sai)數(shu)量和參賽(sai)(sai)(sai)人數(shu)再創新高(gao)，參賽(sai)(sai)(sai)項目1404個，5486名學生參與，比(bi)第五(wu)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)分別(bie)增長了(le)(le)74%和65%，超額完(wan)成省(sheng)教育廳的參賽(sai)(sai)(sai)指標。二是(shi)省(sheng)賽(sai)(sai)(sai)獲(huo)得(de)了(le)(le)5金(jin)(jin)、4銀、7銅(tong)，金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)數(shu)和獲(huo)獎(jiang)(jiang)數(shu)均(jun)為省(sheng)內(nei)職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)第一(yi)。三是(shi)首次獲(huo)得(de)摘得(de)國(guo)賽(sai)(sai)(sai)金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)，且連中雙元，是(shi)省(sheng)內(nei)唯一(yi)一(yi)個獲(huo)得(de)兩個國(guo)賽(sai)(sai)(sai)金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)的職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。

針對(dui)第七屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)，馬曉(xiao)明提出三點(dian)要求，一(yi)(yi)是將(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)(yang)緊密(mi)結(jie)合(he)。“互聯(lian)網+”大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)國內(nei)雙創(chuang)(chuang)第一(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)，是人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)(yang)成效的(de)(de)(de)試金石，各(ge)教(jiao)學(xue)(xue)單(dan)位要將(jiang)(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)本(ben)單(dan)位一(yi)(yi)項(xiang)重要育人(ren)(ren)工作(zuo)來抓，以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)建(jian)(jian)(jian)(jian)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)教(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)，將(jiang)(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)融(rong)入人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)全過(guo)程，為(wei)(wei)“雙高”建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)出經驗、出案例、出成果。二是將(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)緊密(mi)結(jie)合(he)。大賽(sai)(sai)(sai)是一(yi)(yi)個聯(lian)通(tong)(tong)(tong)產教(jiao)、匯集資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)大平臺，要通(tong)(tong)(tong)過(guo)大賽(sai)(sai)(sai)大力(li)促(cu)進(jin)科(ke)研創(chuang)(chuang)新(xin)與產業(ye)(ye)發展(zhan)相(xiang)結(jie)合(he)，促(cu)進(jin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)與創(chuang)(chuang)新(xin)育人(ren)(ren)相(xiang)結(jie)合(he)，促(cu)進(jin)校(xiao)友資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)與學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)相(xiang)結(jie)合(he)。通(tong)(tong)(tong)過(guo)整合(he)院(yuan)(yuan)內(nei)外(wai)多方資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)辦好院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)，營造良好的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)文化(hua)氛圍，培養(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)意識(shi)和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精(jing)神(shen)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各(ge)項(xiang)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)工作(zuo)提供(gong)文化(hua)支(zhi)持(chi)。三是將(jiang)(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與師(shi)資(zi)(zi)(zi)隊伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)緊密(mi)結(jie)合(he)。創(chuang)(chuang)新(xin)型人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)培養(yang)(yang)(yang)離(li)不開一(yi)(yi)批優秀的(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)導師(shi)，下一(yi)(yi)步(bu)，將(jiang)(jiang)籌(chou)劃在校(xiao)內(nei)開辦“創(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)骨干(gan)導師(shi)培訓(xun)班”，希(xi)望通(tong)(tong)(tong)過(guo)這一(yi)(yi)系列課程賦能，在學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)立一(yi)(yi)支(zhi)既(ji)精(jing)通(tong)(tong)(tong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技術、又善于專(zhuan)(zhuan)創(chuang)(chuang)融(rong)合(he)，既(ji)有能力(li)服(fu)務相(xiang)關產業(ye)(ye)、又有能力(li)指導學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)復合(he)型優秀師(shi)資(zi)(zi)(zi)團隊。馬曉(xiao)明強調，各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要以(yi)(yi)第六屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)優異成績為(wei)(wei)契機(ji)，在進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高參賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)目數(shu)量(liang)的(de)(de)(de)同時，努力(li)提高項(xiang)目的(de)(de)(de)科(ke)技含量(liang)和水(shui)平；抓住學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)契機(ji)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)整合(he)校(xiao)內(nei)外(wai)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，努力(li)引導廣大學(xue)(xue)生(sheng)成為(wei)(wei)大眾創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)力(li)軍。

（創新創業學院(yuan) 紀麗(li)芬 馬倍(bei)瑩）