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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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