
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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