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深圳職業技(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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