
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技能人才培養,大力開展文化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。