獲獎師生團隊合影。

12月27日，“綻放抗疫青春·決(jue)勝(sheng)全(quan)面小康(kang)(kang)”——第(di)四屆全(quan)國(guo)高(gao)校大(da)學(xue)生(sheng)講思(si)政課公開課展示活動總決(jue)賽落下帷幕，我校選送的《建(jian)設“西部深圳(zhen)” 共赴幸福(fu)小康(kang)(kang)》喜(xi)獲全(quan)國(guo)一等獎，是12個一等獎中唯一一個來自高(gao)職院校的作品。

與清華、人大、南開等知名學府學子同臺競技

據悉，本(ben)次大(da)賽由(you)教育部高校(xiao)思(si)政(zheng)課(ke)教學(xue)指導委員會(hui)主辦，南(nan)開大(da)學(xue)馬克思(si)主義學(xue)院(yuan)承辦。大(da)賽評選不設(she)院(yuan)校(xiao)組別，深職學(xue)子首次組隊參(can)賽就順利進入(ru)全(quan)國(guo)決賽，與來(lai)自清華大(da)學(xue)、華東(dong)師范大(da)學(xue)的博士生(sheng)，南(nan)開大(da)學(xue)、東(dong)北師范大(da)學(xue)和(he)蘭州大(da)學(xue)的碩士生(sheng)，人民大(da)學(xue)、南(nan)京(jing)大(da)學(xue)、武漢大(da)學(xue)的本(ben)科生(sheng)同臺競技，并奪得全(quan)國(guo)一等(deng)獎的好成績。

我(wo)校(xiao)選(xuan)送的《建設“西(xi)部深圳” 共(gong)赴幸福小康》喜獲全(quan)國一等獎。

學(xue)生(sheng)團隊負責人(ren)喀斯木江是深職(zhi)院旅游管理專(zhuan)業2018級(ji)新疆生(sheng)，捧回一等(deng)獎(jiang)獎(jiang)牌(pai)后(hou)，他(ta)激動地(di)表(biao)示，“得知獲(huo)獎(jiang)后(hou)心情十分復雜(za)，站在(zai)我(wo)身邊的幾(ji)乎都(dou)是全國各大名(ming)校的高材生(sheng)，包括清華、人(ren)大、南開、武大等(deng)等(deng)，其中不乏博士、碩士，基本都(dou)是馬克思主義學(xue)院‘科(ke)班出身’，而我(wo)只是一名(ming)普通的高職(zhi)院校專(zhuan)科(ke)生(sheng)。但當領獎(jiang)時清華大學(xue)肖(xiao)貴(gui)清教授(shou)和(he)南開大學(xue)劉(liu)鳳義教授(shou)稱(cheng)贊(zan)我(wo)們作(zuo)品的視(shi)角和(he)深度，肯(ken)定我(wo)作(zuo)為一個少數民族大學(xue)生(sheng)站在(zai)思政課講臺(tai)上所展現的優(you)秀(xiu)理論(lun)素(su)養和(he)綜合(he)能力時，我(wo)無(wu)比激動和(he)自豪，作(zuo)為深職(zhi)人(ren)，只要我(wo)們敢想敢拼就能贏！”

大學生講思政課 講出使命和情懷

第四屆全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)大學(xue)生講(jiang)思(si)政課公(gong)開課展示(shi)活動(dong)于今(jin)年7月正式(shi)啟動(dong)，學(xue)校(xiao)(xiao)黨委高(gao)度重視，由馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)院牽頭組(zu)織(zhi)校(xiao)(xiao)內(nei)初(chu)賽，經過初(chu)評(ping)、現場教(jiao)學(xue)復(fu)賽、專(zhuan)家(jia)評(ping)審，管(guan)理學(xue)院喀斯(si)木(mu)江團隊(dui)和人工智能學(xue)院王小(xiao)(xiao)雨(yu)團隊(dui)在全(quan)校(xiao)(xiao)79個參賽項(xiang)目中脫穎(ying)而(er)出，晉級省級復(fu)賽的角逐(zhu)，斬獲省級一(yi)等(deng)獎1項(xiang)、二(er)等(deng)獎1項(xiang)。在馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)院和管(guan)理學(xue)院教(jiao)師團隊(dui)的共(gong)同指導下，最終，喀斯(si)木(mu)江團隊(dui)作品(pin)《建(jian)設(she)“西部深圳”，共(gong)赴幸福小(xiao)(xiao)康》憑(ping)借其獨(du)到(dao)的選題視角、深入的調(diao)查思(si)考以及(ji)優異的展示(shi)表現，站上(shang)了(le)全(quan)國(guo)總決賽一(yi)等(deng)獎的領獎臺(tai)。

喀(ka)斯木江(jiang)團隊備賽過程中(zhong)進行小(xiao)組討論(lun)。

《建(jian)設“西部深圳(zhen)”，共赴幸福(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)康》圍(wei)繞《毛澤(ze)東思(si)想和(he)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義理論體系概論》第(di)十一(yi)章第(di)一(yi)節“全面(mian)建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)康社會(hui)”的(de)(de)(de)知(zhi)識內(nei)容，從新(xin)疆(jiang)籍大學生(sheng)喀斯木江的(de)(de)(de)親身經歷與視角出發(fa)，講述了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)十八大以來，深圳(zhen)對(dui)口援助新(xin)疆(jiang)全面(mian)建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)康，助力喀什(shen)市和(he)塔縣實(shi)現“西部深圳(zhen)”之夢(meng)的(de)(de)(de)感人故事(shi)，充分展示了(le)新(xin)時代高校(xiao)大學生(sheng)對(dui)全面(mian)建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)康社會(hui)的(de)(de)(de)深刻(ke)內(nei)涵和(he)目標，以及決勝全面(mian)建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)康社會(hui)的(de)(de)(de)總(zong)體要求的(de)(de)(de)深刻(ke)理解。作(zuo)品(pin)既結合思(si)政(zheng)課教學內(nei)容又緊扣(kou)時政(zheng)熱點，展現了(le)深職(zhi)學子(zi)對(dui)時代責任(ren)和(he)歷史使(shi)命的(de)(de)(de)深刻(ke)思(si)考。

用好深圳改革開放“活”教材

近(jin)年來，學(xue)校(xiao)深入貫徹落實習(xi)近(jin)平總書記關于(yu)教育的重要論(lun)述，特(te)別是在學(xue)校(xiao)思想(xiang)政治理論(lun)課(ke)(ke)教師(shi)座談(tan)會上的重要講話精神，堅持不懈用(yong)習(xi)近(jin)平新時代中國特(te)色社會主義(yi)思想(xiang)鑄魂育人，用(yong)好深圳(zhen)改革(ge)開放“活”教材，增強思想(xiang)政治理論(lun)課(ke)(ke)教學(xue)實效(xiao)。

組織教(jiao)師(shi)深(shen)(shen)入(ru)研(yan)(yan)究(jiu)深(shen)(shen)圳(zhen)改革開(kai)放的(de)理(li)論(lun)與(yu)實踐(jian)，立項 “社會(hui)主義(yi)先進(jin)文化理(li)論(lun)創新與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)實踐(jian)”“習近平新時代中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)實踐(jian)”“以(yi)‘深(shen)(shen)圳(zhen)故事’促進(jin)高校(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治理(li)論(lun)課‘金課’建設研(yan)(yan)究(jiu)”“中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)理(li)論(lun)與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)實踐(jian)”等(deng)多項省(sheng)部(bu)級(ji)、市廳級(ji)、校(xiao)(xiao)級(ji)課題；編著(zhu)出版《社會(hui)主義(yi)先進(jin)文化建設的(de)深(shen)(shen)圳(zhen)探索與(yu)理(li)論(lun)研(yan)(yan)究(jiu)》《新時代中國(guo)經濟特(te)區理(li)論(lun)與(yu)實踐(jian)》，把(ba)教(jiao)師(shi)的(de)“科研(yan)(yan)”“教(jiao)研(yan)(yan)”與(yu)“教(jiao)學(xue)(xue)”有機融(rong)合起來(lai)，克服“兩張皮(pi)”；編寫《高校(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治理(li)論(lun)課教(jiao)學(xue)(xue)深(shen)(shen)圳(zhen)案(an)例100篇》，開(kai)展案(an)例教(jiao)學(xue)(xue)，將(jiang)深(shen)(shen)圳(zhen)特(te)區建設成(cheng)果融(rong)入(ru)課堂教(jiao)學(xue)(xue)；整合企業育人(ren)資源(yuan)，開(kai)展校(xiao)(xiao)企協(xie)同育人(ren)，在怡(yi)豐自(zi)動化公司(si)、飛(fei)亞(ya)達公司(si)建立工(gong)匠精神研(yan)(yan)修(xiu)中心，開(kai)展“尋匠悟(wu)道”活動；開(kai)展“逐夢，從(cong)深(shen)(shen)圳(zhen)開(kai)始”實踐(jian)活動，引導學(xue)(xue)生“走讀深(shen)(shen)圳(zhen)”“感悟(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)”，并通過“發現深(shen)(shen)圳(zhen)之美 講述深(shen)(shen)圳(zhen)故事”演講比(bi)賽和大(da)學(xue)(xue)生講思政(zheng)課公開(kai)課，激發學(xue)(xue)生自(zi)主學(xue)(xue)習積極性。

學(xue)校堅持以(yi)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教育為先導，深化新時代高校思(si)(si)政(zheng)課改革創新的(de)系列舉措，增(zeng)強(qiang)了思(si)(si)政(zheng)課的(de)思(si)(si)想(xiang)性、理(li)論(lun)性和親(qin)和力(li)、針對性，為學(xue)子成長成才奠定(ding)了科學(xue)思(si)(si)想(xiang)基礎(chu)。

（宣傳(chuan)部(bu)(bu) 管理學院 馬克思主義學院/文 宣傳(chuan)部(bu)(bu) 張 雷(lei)/圖）