深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職業教育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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