深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。