深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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