領導嘉賓(bin)共(gong)同為WFCP教師專業(ye)發(fa)展委員會揭牌。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中(zhong)國(guo)、肯尼(ni)亞(ya)(ya)、尼(ni)日利亞(ya)(ya)、芬(fen)蘭、牙買加(jia)(jia)、津巴布韋、印(yin)尼(ni)、巴西(xi)、英國(guo)、加(jia)(jia)納、加(jia)(jia)拿大、澳大利亞(ya)(ya)、西(xi)班牙、美國(guo)、印(yin)度(du)、毛里求斯(si)、丹(dan)麥、馬拉(la)維(wei)等19個國(guo)家地(di)區的(de)院校機構的(de)110名代表(biao)參會。線(xian)上主(zhu)(zhu)要嘉(jia)賓包(bao)括(kuo)上嘉(jia)賓包(bao)括(kuo)世(shi)界職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)與技術大學聯盟（WFCP）主(zhu)(zhu)席克(ke)雷(lei)格?羅(luo)伯森，中國教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流協會(hui)(hui)副(fu)(fu)秘(mi)書(shu)長(chang)沈雪松、余(yu)有根，前聯合國教(jiao)(jiao)科文(wen)組織國際(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)中心主(zhu)(zhu)任(ren)馬(ma)駿達(da)，德國巴登騰堡雙元制(zhi)應用技術大學副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬(ma)爾先生(sheng)等共60余(yu)人，線(xian)下嘉(jia)賓包(bao)括(kuo)深圳市教(jiao)(jiao)育局副(fu)(fu)局長(chang)許建領，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，黨委(wei)副(fu)(fu)書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧，副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)李月等。會(hui)(hui)議(yi)分(fen)(fen)為三個階段(duan)，分(fen)(fen)別由中國教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流協會(hui)(hui)職(zhi)教(jiao)(jiao)分(fen)(fen)會(hui)(hui)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)何培和我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)外事(shi)處處長(chang)趙繼政主(zhu)(zhu)持。

克雷格?羅(luo)伯森(sen)代表(biao)世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校與(yu)技術(shu)大學(xue)聯盟（WFCP）對WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)落戶我(wo)校表(biao)示衷心的(de)(de)(de)(de)祝賀。他提到，深圳是全(quan)球創新(xin)與(yu)金(jin)融(rong)之城，同(tong)(tong)(tong)時(shi)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)在全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領(ling)(ling)(ling)域(yu)中(zhong)(zhong)有(you)著非常重要的(de)(de)(de)(de)地位，將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)設(she)立在深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，使之真正成(cheng)為(wei)全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)(ling)(ling)域(yu)教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)“舞臺(tai)(tai)”，吸引全(quan)球不同(tong)(tong)(tong)地區的(de)(de)(de)(de)先進(jin)思想在此(ci)相聚，為(wei)全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領(ling)(ling)(ling)域(yu)教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)注入新(xin)的(de)(de)(de)(de)活力(li)。余有(you)根代表(biao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)協會(hui)(hui)(hui)感(gan)謝WFCP的(de)(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持。他表(biao)示，協會(hui)(hui)(hui)將(jiang)與(yu)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)一起共同(tong)(tong)(tong)做(zuo)好WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)管理和(he)建設(she)工作(zuo)，讓委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)真正發揮其(qi)作(zuo)用，成(cheng)為(wei)全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領(ling)(ling)(ling)域(yu)教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要平臺(tai)(tai)。楊欣斌談(tan)到，此(ci)次獲批成(cheng)立WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)，使我(wo)校增(zeng)加(jia)了參與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)合(he)作(zuo)交(jiao)流(liu)平臺(tai)(tai)建設(she)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)。學(xue)校將(jiang)與(yu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)協會(hui)(hui)(hui)一道積極開展(zhan)各項活動(dong)，努(nu)力(li)將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)建設(she)成(cheng)為(wei)國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)交(jiao)流(liu)和(he)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要平臺(tai)(tai)，同(tong)(tong)(tong)時(shi)希望WFCP和(he)協會(hui)(hui)(hui)繼(ji)續對教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)發展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)建設(she)和(he)運行給予大力(li)支(zhi)持。

在克雷格?羅伯森，沈(shen)雪松，余(yu)有根和(he)馬駿達等嘉(jia)賓的(de)見(jian)證下，許(xu)建領、楊欣斌、王(wang)慧和(he)李月共同為WFCP教(jiao)師(shi)專業(ye)發展(zhan)(zhan)委員會揭牌。隨后，李月介紹WFCP教(jiao)師(shi)專業(ye)發展(zhan)(zhan)委員會2021-2025年發展(zhan)(zhan)規劃暨(ji)2021年工作計劃。

在主旨演(yan)講和(he)專(zhuan)題(ti)發(fa)(fa)言環節中(zhong)，前(qian)聯合國教(jiao)科(ke)文(wen)組織國際職教(jiao)中(zhong)心主任馬駿(jun)達、新(xin)加坡南洋理工大(da)學(xue)學(xue)習(xi)研(yan)究與(yu)發(fa)(fa)展中(zhong)心主任洪化清(qing)、德國巴登符(fu)騰堡雙(shuang)元制應用技術大(da)學(xue)副(fu)校長馬爾、加拿大(da)謝(xie)爾丹學(xue)院工程學(xue)院教(jiao)授(shou)馬偉菁等國際專(zhuan)家圍繞著“后(hou)疫情時代(dai)教(jiao)師發(fa)(fa)展面臨的挑戰與(yu)對策”主題(ti)，分別從挑戰與(yu)機遇、數字技術、管理模式之構(gou)建及(ji)變(bian)革與(yu)創(chuang)新(xin)等4個方面發(fa)(fa)表(biao)演(yan)講。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外事處 李斯敏(min)/文(wen) 宣傳部 詹智涵/圖）