深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度(du)科研(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。