
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。