深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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