深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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