座談會在留仙洞校區明德樓101會議室舉行。
6月10日，廣(guang)東(dong)省政府參事，省教(jiao)育廳原黨組書記、廳長(chang)羅(luo)偉其(qi)率調(diao)研組一行4人，來(lai)校調(diao)研職業(ye)教(jiao)育信息(xi)化(hua)、線上教(jiao)育等(deng)工作。黨委書記、校長(chang)楊欣斌，副校長(chang)馬(ma)曉明出席了座談會。
楊(yang)欣(xin)斌(bin)代(dai)表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對廣(guang)東省人民政府參事調研組的(de)到來表示(shi)歡迎(ying)，并簡要介(jie)紹(shao)了我校(xiao)的(de)基本情況、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷程和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色。他(ta)表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建校(xiao)27年以來，始終把牢(lao)社會主義辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方(fang)向，堅持(chi)立(li)德樹人根(gen)本任務，累(lei)計培養了12.8萬名(ming)畢(bi)業生，服(fu)務區域經濟(ji)和社會發展。隨(sui)后，他(ta)從方(fang)向把得(de)牢(lao)、企(qi)業離不(bu)開、前沿上(shang)得(de)去、百姓(xing)用(yong)得(de)上(shang)、國際(ji)叫(jiao)得(de)響五(wu)個方(fang)面介(jie)紹(shao)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色，展望了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)未來發展的(de)愿景。
羅偉其表示，此次前來，除了調研(yan)學(xue)校信息化(hua)、線上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)之外，也(ye)希望就職(zhi)(zhi)業院校線上教(jiao)(jiao)(jiao)育目前存在的(de)問題進行探討。他(ta)說，今年以(yi)來，受疫情影(ying)響，各地(di)都(dou)在全(quan)方位、大規模(mo)地(di)推(tui)進線上教(jiao)(jiao)(jiao)育，這對(dui)中國教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的(de)改革發展帶來了深(shen)(shen)遠影(ying)響。疫情過后(hou)，如何將線上教(jiao)(jiao)(jiao)育與線下教(jiao)(jiao)(jiao)育有機結合(he)，傳統教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)如何應對(dui)線上教(jiao)(jiao)(jiao)育帶來的(de)制(zhi)度保障(zhang)、治理方式、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源配置、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)開展等方面的(de)變化(hua)，希望深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院作(zuo)為全(quan)國職(zhi)(zhi)業院校的(de)佼佼者(zhe)，能夠(gou)提供一些思路和方法。
隨后，教(jiao)(jiao)信(xin)中心做了題為“新基建(jian)(jian)(jian)引領智(zhi)慧校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設”報(bao)告，詳細匯報(bao)了學(xue)校(xiao)的信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設情況，重點介紹了教(jiao)(jiao)學(xue)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)、管理信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)、服務信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)和基礎設施建(jian)(jian)(jian)設方(fang)面(mian)的經驗和做法。楊欣斌(bin)表(biao)示，疫(yi)情期間(jian)的“停(ting)課(ke)不停(ting)教(jiao)(jiao)，停(ting)課(ke)不停(ting)學(xue)”，是對(dui)高(gao)校(xiao)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設的一次全面(mian)檢驗，也暴露出學(xue)校(xiao)在網(wang)絡平臺、教(jiao)(jiao)學(xue)管理、實(shi)訓課(ke)程等方(fang)面(mian)的短(duan)板。學(xue)校(xiao)將有針對(dui)性地(di)補短(duan)板、抓落實(shi)，不斷提升(sheng)教(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)水平。
雙方探(tan)討了(le)網(wang)絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中亟待解(jie)決(jue)的(de)問題(ti)，分析了(le)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源庫(ku)建設在線上(shang)(shang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中實際應(ying)用的(de)情況(kuang)，并(bing)就如何科(ke)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)網(wang)絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果(guo)、如何實現實訓課等(deng)(deng)互動性較強的(de)課程、推進線上(shang)(shang)線下教(jiao)學(xue)(xue)(xue)更好融合等(deng)(deng)話題(ti)提出(chu)各自(zi)見解(jie)。羅偉其指出(chu)，線上(shang)(shang)教(jiao)育(yu)(yu)對現有的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念和教(jiao)育(yu)(yu)管理模式(shi)帶來(lai)了(le)巨大(da)沖擊。他希望深(shen)職(zhi)院能從學(xue)(xue)(xue)生、教(jiao)師(shi)、管理等(deng)(deng)不同層面，仔細梳理線上(shang)(shang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)存在的(de)問題(ti)，積極(ji)探(tan)索、整體布局，引(yin)領未來(lai)線上(shang)(shang)線下混合教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)的(de)發展。
會后，調研組一行還參(can)觀了西麗湖校區華為ICT學院。
（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
