深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)協法律職業教育調研座(zuo)談會在我校(xiao)舉(ju)行。
5月28日，深圳(zhen)市政協法律職(zhi)業教育調研座談會在我校(xiao)舉行。深圳(zhen)市政協黨組成(cheng)員、副主席(xi)王(wang)璞，市政協、市教育局、市司法局、市中級人民(min)法院(yuan)的領導(dao)專家，我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌出席(xi)。會議由黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王(wang)慧主持。
楊欣(xin)斌以“扎根特區，創新(xin)發(fa)展——培養新(xin)時代社會主(zhu)義建設接(jie)班人”為題，介紹了學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)歷程(cheng)和辦學(xue)特色(se)。他表示下一(yi)步(bu)，學(xue)校(xiao)將以習近平新(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)義思想為指引，做(zuo)類型教育的(de)探(tan)索者、改革開放(fang)的(de)參與者、大國工匠的(de)培育者、全球共贏(ying)的(de)貢獻者，為中(zhong)國職業教育走向世界(jie)貢獻“中(zhong)國模式”，努力向黨和人民(min)交出一(yi)份滿意的(de)答卷。
隨后，經濟學(xue)院副(fu)院長(chang)王瑩匯報了法律職(zhi)業(ye)輔(fu)助(zhu)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)工作相關情況，重(zhong)點(dian)介(jie)紹了法律事務專(zhuan)業(ye)“校企共建、政(zheng)校聯動”的人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式，人(ren)工智能背景下(xia)的專(zhuan)業(ye)轉型(xing)以及在社會培(pei)訓長(chang)效機制方面的探索(suo)。同時，她也提(ti)出人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)中職(zhi)業(ye)認知(zhi)不(bu)高、招生指標少、復合型(xing)師(shi)資缺乏等(deng)問題(ti)。
調(diao)研會(hui)上，專(zhuan)家們充分(fen)肯定(ding)(ding)學(xue)校(xiao)17年來在深(shen)圳(zhen)市(shi)法(fa)律(lv)輔助人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)方(fang)面(mian)所作的貢(gong)獻，對學(xue)校(xiao)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)質量給予了高度的認可，并圍繞法(fa)律(lv)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、司法(fa)輔助人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)、專(zhuan)業(ye)定(ding)(ding)位(wei)、實習機(ji)會(hui)、薪酬待遇等方(fang)面(mian)進行了深(shen)入(ru)交流。深(shen)圳(zhen)市(shi)中級人(ren)(ren)民法(fa)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長傅新(xin)江(jiang)指出，司法(fa)輔助人(ren)(ren)才(cai)非(fei)常缺乏，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)“四位(wei)一體”的人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)能(neng)滿足(zu)法(fa)院(yuan)(yuan)對書(shu)記(ji)員崗位(wei)的要(yao)求(qiu)，希(xi)望學(xue)校(xiao)能(neng)培養(yang)(yang)更多職(zhi)(zhi)業(ye)化的、本土化的書(shu)記(ji)官。深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)調(diao)研員馮迪新(xin)表示，市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)會(hui)全(quan)力(li)支持學(xue)校(xiao)將法(fa)律(lv)事務專(zhuan)業(ye)打造成為(wei)高水(shui)平(ping)“雙精準”示范(fan)專(zhuan)業(ye)。
王璞(pu)在總結中(zhong)高(gao)(gao)度(du)贊賞了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)27年來(lai)取得的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績，尤(you)其(qi)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)用好深(shen)圳活教材，融合地方(fang)發展抓思政的(de)做法(fa)表(biao)示充分肯(ken)定。同時，他指出，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)類型教育定位準(zhun)，學(xue)(xue)(xue)生從(cong)事職業工作、輔(fu)助工作一樣(yang)可以成(cheng)就(jiu)事業，體現出時代倡導的(de)工匠(jiang)精神。他希望學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)能將法(fa)律事務專業辦(ban)得越來(lai)越好，面向社會(hui)培養(yang)更(geng)多(duo)高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)水平的(de)法(fa)律輔(fu)助人才，助力深(shen)圳打造中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)先行示范(fan)區。
（經濟學院 王 瑜/文 宣傳(chuan)部 張(zhang) 雷/圖(tu)）
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