深圳(zhen)市政協法律職業教(jiao)育(yu)調(diao)研座談會在我校(xiao)舉行。
5月28日(ri)，深(shen)圳市政協法(fa)律職業教育調研座(zuo)談(tan)會在(zai)我校(xiao)舉行(xing)。深(shen)圳市政協黨(dang)組成員、副主席(xi)王(wang)璞，市政協、市教育局(ju)、市司法(fa)局(ju)、市中級(ji)人民(min)法(fa)院的領(ling)導專(zhuan)家，我校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長楊欣(xin)斌出席(xi)。會議由黨(dang)委副書記、紀委書記王(wang)慧主持。
楊欣斌以(yi)(yi)“扎根特區，創(chuang)新(xin)發展——培養新(xin)時(shi)(shi)代(dai)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)建設接班人”為題，介紹(shao)了學校(xiao)的(de)辦學歷(li)程和辦學特色(se)。他表示下一(yi)(yi)步(bu)，學校(xiao)將(jiang)以(yi)(yi)習(xi)近平新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想為指(zhi)引，做類型教(jiao)(jiao)育的(de)探索者(zhe)、改革開(kai)放的(de)參與(yu)者(zhe)、大國(guo)工匠的(de)培育者(zhe)、全(quan)球共贏的(de)貢獻者(zhe)，為中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育走向世界貢獻“中(zhong)國(guo)模式”，努力向黨(dang)和人民交出(chu)一(yi)(yi)份滿意(yi)的(de)答卷(juan)。
隨后(hou)，經濟(ji)學院(yuan)副(fu)院(yuan)長王(wang)瑩匯(hui)報(bao)了(le)法(fa)律(lv)職(zhi)業輔助人才培養工(gong)作(zuo)相關情(qing)況，重點介(jie)紹了(le)法(fa)律(lv)事務專(zhuan)業“校企共建、政校聯動”的人才培養模式，人工(gong)智能背景(jing)下的專(zhuan)業轉型以及在社會培訓長效機制方面的探(tan)索。同時，她也(ye)提出(chu)人才培養中職(zhi)業認知不高、招生指標少(shao)、復(fu)合型師(shi)資缺乏等問題。
調(diao)研會(hui)(hui)上，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家們充分肯定學校(xiao)17年來在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)法律輔(fu)助人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養方面所(suo)作的(de)(de)貢獻，對(dui)學校(xiao)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養質量給予了(le)高度的(de)(de)認可，并圍(wei)繞法律職(zhi)業(ye)教育、司(si)法輔(fu)助人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)定位、實習(xi)機會(hui)(hui)、薪(xin)酬待遇等方面進行了(le)深(shen)入交流。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)中級人(ren)民法院副院長傅新江指出，司(si)法輔(fu)助人(ren)才(cai)(cai)非(fei)常缺乏，深(shen)職(zhi)院“四位一體”的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)能滿(man)足法院對(dui)書(shu)記(ji)員(yuan)崗位的(de)(de)要求，希望(wang)學校(xiao)能培(pei)養更(geng)多職(zhi)業(ye)化的(de)(de)、本土化的(de)(de)書(shu)記(ji)官。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)教育局調(diao)研員(yuan)馮迪新表示，市(shi)(shi)教育局會(hui)(hui)全力支持學校(xiao)將法律事務專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)打造成為高水平“雙精準(zhun)”示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。
王(wang)璞(pu)在(zai)總結中高度贊賞了學校27年來(lai)取得的辦學成(cheng)績(ji)，尤其對學校用好(hao)深圳(zhen)活教(jiao)(jiao)材，融合地方發展抓思(si)政的做法(fa)表示(shi)充分肯定(ding)。同時，他(ta)指出，學校的類(lei)型教(jiao)(jiao)育定(ding)位(wei)準，學生(sheng)從(cong)事職(zhi)業工作、輔助(zhu)工作一樣可(ke)以成(cheng)就(jiu)事業，體現(xian)出時代倡導的工匠精神(shen)。他(ta)希望學校能將法(fa)律事務專(zhuan)業辦得越來(lai)越好(hao)，面向社會(hui)培(pei)養更(geng)多高素(su)質、高水平的法(fa)律輔助(zhu)人才，助(zhu)力深圳(zhen)打造中國特色(se)社會(hui)主義先行(xing)示(shi)范(fan)區(qu)。
（經濟學院 王 瑜/文 宣傳部 張 雷/圖）
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