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學校召開青年教師座談會暨書記、校長下午茶活動

發布(bu)：2021-05-21

座談會在教師發展中心舉行。

為深入學(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)記(ji)(ji)五四寄語精(jing)神，5月20日下午，學(xue)校召開青年(nian)教(jiao)師座談會(hui)(hui)暨(ji)書(shu)記(ji)(ji)、校長下午茶活動(dong)。學(xue)校黨委(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校長楊欣斌，青年(nian)教(jiao)職工代表(biao)、優秀干(gan)部共30余人參(can)加座談會(hui)(hui)。會(hui)(hui)議由黨委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧主持。

會(hui)上，汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副教授(shou)胡松華(hua)、智能科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工(gong)(gong)程研究(jiu)院(yuan)副研究(jiu)員盧山、電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副教授(shou)王蘇南、商(shang)外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)講師(shi)曹(cao)潔、機電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副研究(jiu)員吳慧明(ming)先后發言。他們結合自(zi)己(ji)的(de)(de)成長經歷(li)，圍繞工(gong)(gong)作、學(xue)(xue)(xue)習、生活等(deng)方面暢(chang)談(tan)自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)得體會(hui)，感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為(wei)大家營造了干事創業(ye)的(de)(de)良好氛(fen)圍和環(huan)境，感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導及前(qian)輩的(de)(de)關懷與(yu)(yu)指導，在(zai)今后工(gong)(gong)作中要做(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)起來、樹起來、強(qiang)(qiang)起來、動起來”，不(bu)斷加強(qiang)(qiang)自(zi)身的(de)(de)內涵(han)建(jian)設(she)(she)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)事業(ye)繼續添磚(zhuan)加瓦。同時，與(yu)(yu)會(hui)青年教師(shi)對人才培養(yang)、對外交流(liu)學(xue)(xue)(xue)習、課程專業(ye)建(jian)設(she)(she)和學(xue)(xue)(xue)生工(gong)(gong)作等(deng)方面提出(chu)意見和建(jian)議。

隨(sui)后(hou)，電信學(xue)院(yuan)分黨(dang)委副書記(ji)王敏堅(jian)、繼培學(xue)院(yuan)副院(yuan)長張道鵬代表(biao)學(xue)校優秀干部進行發言，分享了他們(men)在疫情(qing)(qing)防控期間支援(yuan)地方復工(gong)復產(chan)的(de)故事。他們(men)表(biao)示，疫情(qing)(qing)防控工(gong)作(zuo)展現了我國社會主義制度的(de)政治(zhi)優勢(shi)，深深體會到黨(dang)建引領是開展工(gong)作(zuo)的(de)最大法寶，希望青年教(jiao)師珍惜(xi)美好(hao)生活，善于學(xue)習、善于總結，發揮大數據時代的(de)優勢(shi)，不斷創新方法，提(ti)高工(gong)作(zuo)效率(lv)，提(ti)升自己(ji)的(de)話(hua)語權。

在認真聽(ting)(ting)取(qu)大(da)家(jia)的發(fa)言后，楊(yang)(yang)欣斌表示(shi)，此次座談會主要目的是坐下來面(mian)對面(mian)傾聽(ting)(ting)青年(nian)教(jiao)(jiao)師的想法、心聲、期待和希望，通過(guo)交(jiao)流幫助青年(nian)教(jiao)(jiao)師更好、更快(kuai)地成長(chang)。隨后，楊(yang)(yang)欣斌結合自己的經歷為(wei)大(da)家(jia)分(fen)享了“一(yi)(yi)(yi)個目標”“一(yi)(yi)(yi)顆心”“一(yi)(yi)(yi)張圖(tu)”“一(yi)(yi)(yi)門課程(cheng)”“一(yi)(yi)(yi)個領(ling)域(yu)”“一(yi)(yi)(yi)個團隊(dui)”等十二個“一(yi)(yi)(yi)”，他希望青年(nian)教(jiao)(jiao)師做好職業規劃，勤奮工(gong)作；堅持學習(xi)，獲取(qu)自身領(ling)域(yu)中的最(zui)新信息，建(jian)立自己的資源庫；打造個人品(pin)(pin)牌(pai)，讓品(pin)(pin)牌(pai)成為(wei)自己人格(ge)組成的一(yi)(yi)(yi)部分(fen)。

最后，楊欣斌提到兩(liang)個數學(xue)符(fu)號，一(yi)是(shi)求(qiu)和(he)符(fu)號，二是(shi)積分符(fu)號。他說，這兩(liang)個符(fu)號的(de)變化代(dai)表了量變到質變的(de)飛越。青年教師(shi)要想(xiang)在工作(zuo)中(zhong)做出一(yi)番(fan)成績(ji)，必須(xu)遵循“1萬(wan)小(xiao)時(shi)(shi)定律”。他勉勵青年教師(shi)認真(zhen)規劃(hua)自己的(de)1萬(wan)小(xiao)時(shi)(shi)，相信經過1萬(wan)小(xiao)時(shi)(shi)再相聚時(shi)(shi)，大家已成為學(xue)校發展進程中(zhong)不可或(huo)缺的(de)重要力(li)量。

（人事處 李 賢/文 張 雷(lei)/圖(tu)）

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