4月22日(ri)下午，學(xue)校(xiao)(xiao)在明德樓303召開(kai)專業標準、課程標準實施情況調研(yan)會(hui)(hui)。黨委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌出席(xi)會(hui)(hui)議。相(xiang)關(guan)(guan)二級學(xue)院院長(chang)、教學(xue)副院長(chang)、專業主(zhu)任、專家教師代表(biao)、教務處相(xiang)關(guan)(guan)工作人員(yuan)等20余人參加(jia)會(hui)(hui)議。副校(xiao)(xiao)長(chang)馬(ma)曉明主(zhu)持會(hui)(hui)議。

會議首先聽取了教務處(chu)關(guan)于專業標準(zhun)（人(ren)才培養方案(an)）和(he)課(ke)程標準(zhun)制定工作實施情況的報告。隨(sui)后，參會代表就各(ge)學院及各(ge)專家工作組相關(guan)工作進度(du)、困難與問題進行了分享(xiang)與研討。

馬(ma)曉(xiao)明表示，標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)設是(shi)學校內涵建(jian)設的重(zhong)(zhong)要(yao)組(zu)成部分(fen)，要(yao)高度重(zhong)(zhong)視、扎實推進相關工(gong)作(zuo)。他提出四點工(gong)作(zuo)要(yao)求：一是(shi)編制(zhi)專業(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)時要(yao)做好調研(yan)，做到符合產(chan)業(ye)升級(ji)發(fa)展(zhan)需求；要(yao)深入(ru)研(yan)究國(guo)家標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)，以國(guo)家標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)為基礎，做到高于(yu)國(guo)家標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)；要(yao)思(si)考并將代表產(chan)業(ye)需求的X證書標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)有機(ji)融(rong)入(ru)人才培養方案。二是(shi)對于(yu)平臺課程(cheng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)定(ding)工(gong)作(zuo)，要(yao)讓(rang)一線教(jiao)師都參(can)與進去。三是(shi)要(yao)重(zhong)(zhong)質量，不能(neng)簡(jian)單套用標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)模板(ban)。四是(shi)要(yao)做好統籌，有序、積(ji)極、穩妥地推進標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)定(ding)工(gong)作(zuo)。

楊欣斌(bin)在總結講話中對教(jiao)(jiao)務處前期研究制定(ding)專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)、人(ren)才(cai)培養方案(an)、課(ke)程(cheng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)等模板和各(ge)學(xue)院積極推(tui)進標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)制定(ding)工作表(biao)示感(gan)謝，并從四(si)個(ge)方面(mian)提出(chu)了要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)：第(di)(di)一，制定(ding)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)是(shi)(shi)為可持續發展夯實(shi)基(ji)礎，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)讓(rang)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)沉淀下來，凝(ning)練深職模式，為后續高質量(liang)發展奠定(ding)良好(hao)的(de)基(ji)礎。第(di)(di)二，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持續推(tui)進宣(xuan)講工作，幫助各(ge)學(xue)院想清(qing)楚、弄明白什(shen)么是(shi)(shi)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設(she)，組織(zhi)好(hao)教(jiao)(jiao)師全員參與(yu)，做(zuo)到齊步走；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)緊跟產業(ye)(ye)發展，質量(liang)至上(shang)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)統籌好(hao)總體進度(du)，力爭2021年6月前完成標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設(she)1.0版本；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)將(jiang)(jiang)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設(she)和“說專(zhuan)業(ye)(ye)說課(ke)程(cheng)”活(huo)動一體化，進一步說清(qing)楚專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)、課(ke)程(cheng)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)加強對課(ke)程(cheng)內容(rong)應用的(de)監(jian)管(guan)。第(di)(di)三，教(jiao)(jiao)務處要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設(she)管(guan)理(li)工作，及時解決各(ge)學(xue)院提出(chu)的(de)問題，加強智慧化管(guan)理(li)，打造學(xue)校(xiao)統一的(de)線上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)知(zhi)識(shi)圖(tu)譜，將(jiang)(jiang)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)點碎(sui)片化，思考如(ru)何將(jiang)(jiang)課(ke)程(cheng)的(de)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)點與(yu)需(xu)求(qiu)端的(de)崗位技(ji)能(neng)點作比對，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅持更新迭代。第(di)(di)四(si)，下一步要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)的(de)技(ji)能(neng)規范，大力推(tui)進虛擬仿真技(ji)術(shu)的(de)開(kai)發與(yu)應用，面(mian)向實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)征集(ji)收錄(lu)案(an)例，打造一批“金課(ke)”“名課(ke)”。

（教務處 陳 虹）