
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。