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深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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