結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月(yue)17日(ri)，我(wo)校(xiao)中層管(guan)(guan)理干部“新征程 擔使(shi)命”讀書(shu)班(ban)閱讀分享會暨結業(ye)典(dian)禮在同德樓(lou)1號會議室舉行。學校(xiao)黨委書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨委副(fu)書(shu)記、紀委書(shu)記王慧出(chu)席(xi)，全體中層管(guan)(guan)理干部參加。

首先(xian)，五位讀(du)(du)書(shu)班學(xue)(xue)員代表上(shang)臺做讀(du)(du)書(shu)分享(xiang)(xiang)。人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)楊金(jin)(jin)(jin)峰教(jiao)(jiao)授以全新的(de)(de)(de)視(shi)角(jiao)分享(xiang)(xiang)了《人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能：領導(dao)干部(bu)(bu)讀(du)(du)本(ben)》一書(shu)。他(ta)系(xi)統闡釋了人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能的(de)(de)(de)基本(ben)含(han)義，解讀(du)(du)了人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能的(de)(de)(de)生態基礎，厘清了人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能認識誤區，對未來(lai)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能發展進行了預(yu)判和(he)展望。職(zhi)教(jiao)(jiao)所副所長(chang)徐平(ping)利教(jiao)(jiao)授解讀(du)(du)了《大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)改革》一書(shu)。他(ta)緊(jin)緊(jin)圍繞教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)第一、技(ji)術與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)關系(xi)、體(ti)驗式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、提(ti)(ti)升學(xue)(xue)生“軟技(ji)能”、讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)重要意義等問(wen)題，追問(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)使命，探尋職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革之路。質保中(zhong)心主任烏云高娃教(jiao)(jiao)授從(cong)理論(lun)和(he)實(shi)(shi)踐兩個方面(mian)(mian)暢談《職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)(liang)評(ping)價體(ti)系(xi)》的(de)(de)(de)閱讀(du)(du)體(ti)會。她以提(ti)(ti)升職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“質量(liang)(liang)”為(wei)核心，通過(guo)介(jie)紹職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)(liang)評(ping)價體(ti)系(xi)的(de)(de)(de)基本(ben)內容(rong)與(yu)(yu)(yu)國內外經驗，針對我校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)(liang)評(ping)價體(ti)系(xi)存在的(de)(de)(de)問(wen)題，提(ti)(ti)出了有操作性的(de)(de)(de)舉措。校(xiao)黨(dang)委委員、商外學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)唐克勝教(jiao)(jiao)授以幽默的(de)(de)(de)語(yu)言、豐富(fu)的(de)(de)(de)案(an)(an)例(li)，分享(xiang)(xiang)了《第五項(xiang)修煉(lian)——如(ru)何建(jian)設學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)織》的(de)(de)(de)心得收獲。他(ta)從(cong)“為(wei)什么(me)(me)”“是什么(me)(me)”“怎么(me)(me)用”三個方面(mian)(mian)闡述(shu)了學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)織建(jian)設的(de)(de)(de)藝術與(yu)(yu)(yu)方法，著重探討(tao)了自我超越、改善(shan)心智(zhi)模(mo)式、建(jian)立共同愿景(jing)、團體(ti)學(xue)(xue)習(xi)、系(xi)統思考(kao)五項(xiang)策(ce)略。經濟學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡華教(jiao)(jiao)授以通俗(su)易懂的(de)(de)(de)語(yu)言，深入淺(qian)出地分享(xiang)(xiang)了《金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)素養：領導(dao)干部(bu)(bu)讀(du)(du)本(ben)》的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)心得。他(ta)圍繞金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)與(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)體(ti)經濟、金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)與(yu)(yu)(yu)科技(ji)、社會保障與(yu)(yu)(yu)風險等內容(rong)，通過(guo)詳實(shi)(shi)的(de)(de)(de)數據、生動的(de)(de)(de)案(an)(an)例(li)介(jie)紹了抽(chou)象的(de)(de)(de)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)理論(lun)和(he)政策(ce)，為(wei)大家帶(dai)來(lai)一場生動的(de)(de)(de)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)素養課。

分享結(jie)束后(hou)，中(zhong)層(ceng)管理(li)干部培(pei)訓結(jie)業典禮正式開始。王慧主持時表示，專(zhuan)題培(pei)訓與讀書(shu)分享讓同(tong)仁們大開眼界，大有收獲(huo)；閱讀讓大家看到優長，找到劣短，明確自身定位，厘清發展方向，此次學習班達到了預期效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊欣(xin)斌(bin)圍繞(rao)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”這(zhe)一(yi)(yi)關(guan)鍵詞做結業(ye)(ye)典禮總結。他(ta)說：“我(wo)們(men)(men)要建(jian)成(cheng)一(yi)(yi)個精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)深職(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)到(dao)什(shen)(shen)么程(cheng)(cheng)度？要形成(cheng)壓倒(dao)性的(de)優勢(shi)。”楊欣(xin)斌(bin)從“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)什(shen)(shen)么”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要靠(kao)誰”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)須落實”三個維(wei)(wei)度進一(yi)(yi)步闡釋。在談(tan)(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)什(shen)(shen)么”時(shi)，楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示，建(jian)設精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)深職(zhi)首先(xian)要建(jian)成(cheng)一(yi)(yi)流(liu)的(de)專業(ye)(ye)群，專業(ye)(ye)建(jian)設要朝著爭創、保(bao)持國(guo)內領先(xian)地位的(de)目標(biao)邁進。他(ta)還提到(dao)，建(jian)設精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)深職(zhi)不僅內涵(han)要精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，外觀(guan)也(ye)要精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，未(wei)來我(wo)們(men)(men)要補(bu)齊硬件建(jian)設標(biao)準(zhun)(zhun)短(duan)板，突破辦學(xue)層(ceng)次(ci)限制。在談(tan)(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要靠(kao)誰”時(shi)，他(ta)指出(chu)，深職(zhi)的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)程(cheng)(cheng)度不能靠(kao)一(yi)(yi)紙空(kong)談(tan)(tan)，它取決于各部(bu)門(men)的(de)發展(zhan)高(gao)度和(he)中層(ceng)管理(li)干部(bu)的(de)拼搏程(cheng)(cheng)度，要勇于對標(biao)“珠峰海拔”，通過不斷(duan)的(de)交流(liu)學(xue)習(xi)充電續航，成(cheng)就深職(zhi)院的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。在談(tan)(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)須落實”時(shi)，他(ta)指出(chu)，精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要落實到(dao)每一(yi)(yi)項具體的(de)工作，每當我(wo)們(men)(men)做決策、定方(fang)案時(shi)，都(dou)要反復斟酌，遵(zun)循“是(shi)否有創新？是(shi)否高(gao)水準(zhun)(zhun)？是(shi)否全國(guo)領先(xian)？全球最優在哪？該如何達到(dao)？”的(de)思(si)(si)維(wei)(wei)邏輯(ji)策劃執行，只有依靠(kao)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)推敲與思(si)(si)索(suo)，我(wo)們(men)(men)才能累(lei)加出(chu)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)高(gao)度。

此外(wai)，楊欣斌還(huan)提出了團隊學(xue)習和改(gai)善心境模式的(de)重(zhong)要性。他勉勵大家攜手共進，開拓世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)視野(ye)，建設世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)標準，將深職院建成中國(guo)特色世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)職業(ye)院校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊(yang)欣斌為讀書(shu)班小組(zu)代表頒發證書(shu)，活動(dong)至此圓(yuan)滿結束。

此(ci)次(ci)讀書(shu)班為(wei)我校骨干力量探(tan)索學(xue)校未來發展，搭建了開(kai)闊的視野平臺，奠定了堅實的理論(lun)基礎，豐富(fu)了成(cheng)長(chang)的價值(zhi)內(nei)涵，明確了攻(gong)堅的目標航向，為(wei)將深職院建成(cheng)中國特色世(shi)界一流職業院校提振士氣、添注動力。

（組(zu)織人(ren)事處 讀書班第五小(xiao)組(zu)/文 宣傳部 張 雷(lei)/圖）