深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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