
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大(da)關,累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。
學校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學,每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部(bu)分學院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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