深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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