深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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