
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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