
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。