
深圳職業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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