深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。