會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

11月2日，學(xue)校(xiao)在留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區同德樓1號(hao)會議室召開(kai)黨(dang)委(wei)理論學(xue)習中心組（擴(kuo)大）學(xue)習會，專題(ti)學(xue)習習近(jin)平總(zong)書記(ji)出席深(shen)圳經(jing)濟特區建立四十周(zhou)年(nian)慶(qing)祝大會和視(shi)察廣東(dong)重要(yao)講(jiang)話重要(yao)指示精神。學(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)長楊欣(xin)斌，黨(dang)委(wei)副書記(ji)、紀(ji)委(wei)書記(ji)王慧(hui)，在家副校(xiao)長溫希東(dong)、馬曉明、董朝君，黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)李(li)小元(yuan)、李(li)卓梅(mei)、唐克勝，以及(ji)全體中層干部出席會議。會議由王慧(hui)同志(zhi)主(zhu)持。

會議首(shou)先對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委印發的(de)《深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院深(shen)(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記出(chu)席深(shen)(shen)圳經濟(ji)特(te)(te)區建立(li)四十周年慶(qing)祝大會和(he)視察廣東(dong)重要(yao)(yao)講(jiang)話重要(yao)(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)的(de)實(shi)施方(fang)案》進行解讀。方(fang)案從工作(zuo)目(mu)標、學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳形式和(he)工作(zuo)要(yao)(yao)求三方(fang)面，對深(shen)(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹工作(zuo)做出(chu)安排，提出(chu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹落實(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)講(jiang)話、重要(yao)(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)，是當前和(he)今后一個時(shi)期(qi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)頭等大事和(he)首(shou)要(yao)(yao)政(zheng)治任務(wu)。全校(xiao)(xiao)上下(xia)要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)講(jiang)話重要(yao)(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)，提高政(zheng)治站位，從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全局和(he)戰略高度出(chu)發深(shen)(shen)化認識(shi)，切實(shi)加強工作(zuo)統籌(chou)協調，進一步加強學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳，為中(zhong)國特(te)(te)色(se)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)建設營造良好(hao)的(de)政(zheng)治環(huan)境和(he)社會輿論氛(fen)圍(wei)。

楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示(shi)，要(yao)把深入學習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近平總書(shu)記重(zhong)要(yao)講話重(zhong)要(yao)指示(shi)精(jing)神

轉化為(wei)“學起來”“研(yan)起來”“干起來”的“深職行(xing)動(dong)”。

楊(yang)欣(xin)斌作(zuo)《早日建成中國特(te)(te)色、世界(jie)一(yi)流職業院校努力奮斗——深(shen)入貫徹(che)落實習近(jin)平總書記在深(shen)圳經濟(ji)特(te)(te)區(qu)(qu)建立四十(shi)(shi)周年(nian)大(da)會(hui)上的(de)(de)講話精神》專題報告。他帶領大(da)家認(ren)真學習了總書記重要(yao)講話內容(rong)，對深(shen)圳等經濟(ji)特(te)(te)區(qu)(qu)創(chuang)造的(de)(de)“五大(da)奇跡(ji)”，經濟(ji)特(te)(te)區(qu)(qu)40年(nian)改革開放(fang)、創(chuang)新發展積累的(de)(de)“十(shi)(shi)條經驗(yan)”，推進改革開放(fang)提(ti)出了“六項要(yao)求”進行深(shen)入剖析，楊(yang)欣(xin)斌表(biao)示，“五大(da)奇跡(ji)”來之不易，“十(shi)(shi)條經驗(yan)”彌足珍貴，“六項要(yao)求”要(yao)牢記心(xin)間。

楊欣斌(bin)重(zhong)點談(tan)了三點學習體會，一是(shi)(shi)(shi)感恩，深(shen)圳(zhen)過去40年(nian)的發(fa)展離(li)不開(kai)黨中央的關心和指導，尤(you)其是(shi)(shi)(shi)近年(nian)來的發(fa)展成(cheng)(cheng)就，離(li)不開(kai)習近平總書(shu)記的親自謀劃；二(er)是(shi)(shi)(shi)感嘆，深(shen)圳(zhen)40年(nian)的發(fa)展是(shi)(shi)(shi)中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)事業的精(jing)彩縮影(ying)，是(shi)(shi)(shi)世界城市發(fa)展史(shi)上的奇跡；三是(shi)(shi)(shi)感動，深(shen)圳(zhen)的發(fa)展成(cheng)(cheng)就離(li)不開(kai)一代(dai)又(you)一代(dai)深(shen)圳(zhen)建(jian)設者的艱苦(ku)奮斗(dou)，形成(cheng)(cheng)的特(te)區精(jing)神是(shi)(shi)(shi)深(shen)圳(zhen)特(te)區建(jian)立40年(nian)的寶(bao)貴(gui)財富。

楊欣(xin)斌提出(chu)，總書記(ji)的(de)重(zhong)要講話包(bao)含(han)“六個(ge)有(you)”，有(you)方向——社會主(zhu)(zhu)義(yi)先(xian)行示范(fan)區(qu)；有(you)目標——世界一(yi)流城市(shi)；有(you)方法——高質量發展；有(you)干貨——綜合授權清單；有(you)力量——永(yong)葆“闖”的(de)精神，“創”的(de)勁頭，“干”的(de)作(zuo)風；有(you)信心(xin)——續(xu)寫春天(tian)的(de)故事，對于推(tui)動經濟特區(qu)工(gong)(gong)作(zuo)開創新(xin)局面，為(wei)全面建(jian)設社會主(zhu)(zhu)義(yi)現代(dai)化國家(jia)、實(shi)現第二個(ge)百年奮(fen)斗(dou)目標作(zuo)出(chu)新(xin)的(de)更大(da)(da)的(de)貢獻具(ju)有(you)重(zhong)大(da)(da)指導意(yi)義(yi)，為(wei)我們進一(yi)步做好工(gong)(gong)作(zuo)指明(ming)了方向、提供了遵循(xun)。

楊欣斌表示，要(yao)把深入學習宣(xuan)傳貫(guan)徹(che)習近平總書記(ji)(ji)出席深圳經濟特區建(jian)立40周年慶祝(zhu)大會和(he)視察廣東重要(yao)講話重要(yao)指示精神轉化(hua)為(wei)“學起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)”“研(yan)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)”“干(gan)(gan)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)”的(de)“深職行動(dong)”。學起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)，要(yao)在全校師(shi)生中迅速掀起(qi)(qi)(qi)學習貫(guan)徹(che)總書記(ji)(ji)講話精神的(de)熱潮(chao)；研(yan)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)，要(yao)深入研(yan)討、專題(ti)研(yan)究；干(gan)(gan)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)，早日建(jian)成中國特色世界一流職業院校。

楊欣斌最后要(yao)求，全(quan)校各單(dan)位要(yao)結合實(shi)際，按照實(shi)施方(fang)案，認真組織好“大(da)學習、真落實(shi)”，切實(shi)將理(li)論(lun)學習轉化為實(shi)際行動，起而行之(zhi)、真抓實(shi)干，以習近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想為指導，落實(shi)好“雙高”和(he)“一流”建(jian)設(she)任務，服務國家戰略(lve)大(da)局和(he)深圳地方(fang)產業經濟(ji)，努(nu)力(li)做國家類型教育的(de)探索(suo)者、改革開放的(de)參與者，努(nu)力(li)向總書記、向黨(dang)中(zhong)央交出一份(fen)滿意的(de)答(da)卷(juan)。

（宣傳部 張 雷）