
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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