近(jin)日，中國圖書館(guan)(guan)學(xue)會組織的全國2019年全民閱讀先(xian)進評(ping)選結果(guo)正式公布，在“全民閱讀示范基地”表彰名單中，我校圖書館(guan)(guan)榜上有名，也是廣(guang)東(dong)省首(shou)家獲此殊榮的高職院校。據悉，校圖書館(guan)(guan)2014年、2018年曾兩次獲得(de)“全民閱讀先(xian)進單位”稱號，今年首(shou)次申報(bao)示范基地評(ping)選，便一(yi)舉中的。

建立閱讀推廣長效機制

自(zi)立館以來，圖書館積極響應國家“倡導(dao)全民閱讀，共建書香社會”號召，秉承“守(shou)(shou)初(chu)心、傳經典、擔(dan)使(shi)命、鑄匠魂”的(de)(de)初(chu)心，堅守(shou)(shou)“讓閱讀成(cheng)為職業(ye)人美好的(de)(de)生活方(fang)式”的(de)(de)理(li)念，勇擔(dan)書香文(wen)化育(yu)人和閱讀推廣(guang)示范(fan)引領的(de)(de)使(shi)命，統籌規劃，精心組(zu)織，在目標(biao)定位、主題牽引、品(pin)牌構建、媒體運用、機(ji)制運行等(deng)方(fang)面(mian)不(bu)斷創新(xin)，初(chu)步形(xing)成(cheng)了新(xin)時代高職特色閱讀推廣(guang)新(xin)模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館走出了(le)(le)(le)一(yi)條以(yi)“品(pin)牌(pai)”為中心的(de)閱讀(du)推(tui)廣(guang)與書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)文化建設長效之(zhi)路。早在(zai)十余年前，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館就開始(shi)整合(he)各(ge)類校(xiao)園(yuan)閱讀(du)活動(dong)(dong)，逐(zhu)步形(xing)成(cheng)了(le)(le)(le)上半(ban)年“校(xiao)園(yuan)悅(yue)讀(du)季(ji)”與下(xia)半(ban)年“深職(zhi)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)月”兩(liang)大書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌(pai)。以(yi)品(pin)牌(pai)為牽(qian)引，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館每(mei)年每(mei)季(ji)組織(zhi)了(le)(le)(le)一(yi)系(xi)列創(chuang)意新(xin)穎、內容豐富、形(xing)式多樣的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)品(pin)牌(pai)閱讀(du)活動(dong)(dong)，講座沙龍，主題(ti)報告，專題(ti)展覽，知識競賽(sai)，閱讀(du)評比，各(ge)類活動(dong)(dong)貫徹上下(xia)學期，從館內延(yan)伸到(dao)學院、書(shu)(shu)(shu)(shu)院，乃至校(xiao)外，名家站(zhan)臺，師生互動(dong)(dong)，形(xing)成(cheng)了(le)(le)(le)年年相似，歲歲精彩的(de)校(xiao)園(yuan)閱讀(du)浪潮，品(pin)牌(pai)逐(zhu)漸深入(ru)人心，校(xiao)園(yuan)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)氣氛不(bu)斷濃郁(yu)。

圖書(shu)(shu)館(guan)打造了(le)(le)一支(zhi)強(qiang)(qiang)有(you)(you)力的(de)閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)人(ren)(ren)隊伍(wu)，建(jian)立了(le)(le)有(you)(you)效的(de)閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)組(zu)(zu)織機制。為加(jia)強(qiang)(qiang)書(shu)(shu)香文(wen)化(hua)建(jian)設與閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)工(gong)(gong)作，圖書(shu)(shu)館(guan)專(zhuan)(zhuan)門設置了(le)(le)文(wen)化(hua)服務部(bu)，安排(pai)專(zhuan)(zhuan)人(ren)(ren)長(chang)期(qi)負責(ze)閱(yue)(yue)讀(du)工(gong)(gong)作，分工(gong)(gong)明(ming)確。館(guan)里還每(mei)年從(cong)全館(guan)選派優秀人(ren)(ren)員參加(jia)中圖學會及(ji)其它機構(gou)舉行的(de)專(zhuan)(zhuan)業培訓，已有(you)(you)十余人(ren)(ren)獲(huo)得(de)了(le)(le)“閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)人(ren)(ren)”證書(shu)(shu)。每(mei)次閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)化(hua)活(huo)動都精心策劃，館(guan)內(nei)全力支(zhi)持閱(yue)(yue)讀(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香文(wen)化(hua)活(huo)動，給予人(ren)(ren)、財、物(wu)大力支(zhi)持。有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)班，有(you)(you)基礎，有(you)(you)活(huo)力，建(jian)立了(le)(le)教師“讀(du)書(shu)(shu)俱(ju)樂部(bu)”與學生“讀(du)書(shu)(shu)協會”兩大閱(yue)(yue)讀(du)組(zu)(zu)織，形成了(le)(le)堅(jian)強(qiang)(qiang)的(de)組(zu)(zu)織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采取了有針對性(xing)的(de)(de)重要舉措(cuo)，全(quan)方位保障和促進閱(yue)讀推廣(guang)與書香文化活動的(de)(de)有效進行。

圖書館近年來大(da)力改(gai)善、優化、美化閱讀環(huan)境。

在學(xue)(xue)校大(da)(da)力(li)支持下，圖書(shu)(shu)館近年來大(da)(da)力(li)改善(shan)、優化、美(mei)化閱(yue)(yue)讀(du)(du)環境(jing)，以“主題(ti)”為突破點(dian)，著力(li)建(jian)設了(le)“國學(xue)(xue)館”“汽車文化主題(ti)館”兩大(da)(da)主題(ti)館及博雅鴻鵠學(xue)(xue)堂、智(zhi)慧(hui)(hui)學(xue)(xue)習共享(xiang)空間(jian)、創客空間(jian)等(deng)一系列主題(ti)閱(yue)(yue)讀(du)(du)空間(jian)，協同(tong)湖畔書(shu)(shu)吧、各大(da)(da)書(shu)(shu)院，形成(cheng)了(le)特(te)色鮮明、內涵豐富(fu)、參與性強的閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣活動(dong)平(ping)臺。加強各類資(zi)源建(jian)設，優先選(xuan)購符合(he)高職(zhi)大(da)(da)學(xue)(xue)生閱(yue)(yue)讀(du)(du)的專業書(shu)(shu)籍與業余讀(du)(du)物，拓展數(shu)字資(zi)源領域與線上(shang)閱(yue)(yue)讀(du)(du)資(zi)源，建(jian)立(li)(li)了(le)線上(shang)線下閱(yue)(yue)讀(du)(du)資(zi)源體系。全力(li)推(tui)進智(zhi)慧(hui)(hui)館建(jian)設，引(yin)進新技術(shu)，利用大(da)(da)數(shu)據(ju)、云(yun)(yun)計(ji)算、移動(dong)網絡(luo)等(deng)先進技術(shu)，建(jian)立(li)(li)融媒(mei)體，普及信息素(su)養，開展“云(yun)(yun)閱(yue)(yue)讀(du)(du)”，形成(cheng)了(le)立(li)(li)體、智(zhi)慧(hui)(hui)、綜(zong)合(he)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣新體系。

同時(shi)，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)以“傳(chuan)(chuan)承優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)”“弘揚(yang)現代(dai)工匠精(jing)神”兩大書(shu)(shu)(shu)香(xiang)閱讀(du)(du)(du)為主旨，以職(zhi)業院校師(shi)生需求(qiu)為導向，讓(rang)“閱讀(du)(du)(du)成為職(zhi)業人美好的(de)生活方式”的(de)理念落地生根。堅(jian)持以文(wen)化(hua)人，大力開(kai)展(zhan)(zhan)經(jing)(jing)(jing)(jing)典閱讀(du)(du)(du)，促進書(shu)(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)育人；以技(ji)立身(shen)，大力開(kai)展(zhan)(zhan)現代(dai)工匠精(jing)神與創新(xin)精(jing)神培(pei)育。國(guo)學(xue)文(wen)化(hua)涵養人生，發布了(le)經(jing)(jing)(jing)(jing)典閱讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)目(mu)，開(kai)辦“國(guo)學(xue)沙龍(long)”重溫經(jing)(jing)(jing)(jing)典名著，舉辦經(jing)(jing)(jing)(jing)典詩歌朗誦(song)會，中華經(jing)(jing)(jing)(jing)典校園(yuan)誦(song)讀(du)(du)(du)大賽(sai)，舉辦佳節書(shu)(shu)(shu)香(xiang)活動(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)中國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)時(shi)令節氣文(wen)化(hua)閱讀(du)(du)(du)推廣，開(kai)展(zhan)(zhan)演經(jing)(jing)(jing)(jing)典、畫(hua)經(jing)(jing)(jing)(jing)典、抄(chao)經(jing)(jing)(jing)(jing)典、背經(jing)(jing)(jing)(jing)典等(deng)系列活動(dong)，引領(ling)師(shi)生潛(qian)心(xin)熟讀(du)(du)(du)經(jing)(jing)(jing)(jing)典；科(ke)(ke)技(ji)創新(xin)文(wen)化(hua)引領(ling)未來，開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)科(ke)(ke)普閱讀(du)(du)(du)推廣、人工智能主題活動(dong)周、數(shu)字閱讀(du)(du)(du)體(ti)驗周、匠人匠心(xin)真人圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、創客文(wen)化(hua)體(ti)驗等(deng)匠心(xin)獨運的(de)閱讀(du)(du)(du)推廣活動(dong)，弘揚(yang)工匠創新(xin)精(jing)神，培(pei)育“有靈魂的(de)現代(dai)工匠”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）