
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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