由深圳(zhen)市委老干部(bu)局(ju)主(zhu)辦、深圳(zhen)商報和移動電(dian)視頻道承辦的主(zhu)題黨(dang)課講述了六組集體(ti)和個人(ren)的先進事(shi)跡(ji)，其中，我校關(guan)工委主(zhu)任、原副院長楊(yang)潤輝(hui)榮獲2020年(nian)全(quan)省離退(tui)休干部(bu)先進個人(ren)。
主跑教育多年(nian)的(de)(de)(de)深圳商報首席記者(zhe)吳吉講述了楊(yang)潤輝的(de)(de)(de)故事，楊(yang)潤輝堅(jian)守(shou)承(cheng)諾，做(zuo)教育先行者(zhe)。他退休后主動(dong)擔起《官(guan)龍山(shan)》校刊(kan)的(de)(de)(de)采編，主動(dong)用(yong)書畫育人(ren)，主動(dong)擔綱“大(da)國(guo)工匠”的(de)(de)(de)活動(dong)策(ce)劃，當吳吉講述楊(yang)潤輝“入黨(dang)的(de)(de)(de)初心”，現(xian)場誦讀他的(de)(de)(de)入黨(dang)誓(shi)詞時，現(xian)場聽眾熱淚盈眶，紛紛被“小螺絲釘”的(de)(de)(de)精(jing)神所感動(dong)。
下(xia)面，讓我們一起(qi)感受黨課現場的精彩瞬間，一起(qi)領略(lve)楊潤輝(hui)主任(ren)的初心(xin)與情懷！
大(da)家(jia)好(hao)，我是深圳(zhen)商報教育新聞(wen)記者吳吉。
大家知道嗎，在(zai)深圳(zhen)市區，有一座(zuo)山(shan)(shan)，叫做官龍(long)山(shan)(shan)。山(shan)(shan)下有一所學(xue)(xue)校，那就是深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院。現在(zai)大家看(kan)到的，就是深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生刊物《官龍(long)山(shan)(shan)》。
山(shan)不在高，有仙(xian)則名，《官(guan)龍山(shan)》雖然是(shi)一(yi)本學生刊物，但每期都有100多頁(ye)，超過10萬字(zi)，涵蓋(gai)了詩歌、散文、小說(shuo)、隨筆等不同體裁(cai)……我(wo)是(shi)文字(zi)記(ji)者，我(wo)完全知道要(yao)處(chu)理十幾萬字(zi)的(de)文稿(gao)，編(bian)(bian)輯們(men)的(de)工(gong)作量(liang)有多么(me)巨大。但是(shi)，《官(guan)龍山(shan)》的(de)編(bian)(bian)輯部只(zhi)有3個人，主(zhu)編(bian)(bian)是(shi)我(wo)今天要(yao)講(jiang)述(shu)的(de)主(zhu)人公，深職院關(guan)工(gong)委(wei)主(zhu)任、原副院長楊潤輝。
為了編好(hao)《官龍山》，楊潤(run)輝(hui)退(tui)休(xiu)(xiu)后還是過著(zhu)按時上(shang)下(xia)(xia)班(ban)的(de)(de)日子(zi)，加班(ban)也是家(jia)常便飯(fan)。有(you)些老師(shi)在(zai)晚上(shang)八九點的(de)(de)辦公樓里(li)碰到楊潤(run)輝(hui)，都會驚(jing)訝地問(wen)：“楊院長，您怎么還在(zai)加班(ban)啊？您不是已(yi)經退(tui)休(xiu)(xiu)了嗎？”是啊，退(tui)休(xiu)(xiu)后的(de)(de)生活本該是安(an)逸(yi)、恬淡的(de)(de)，楊潤(run)輝(hui)為什么要扛下(xia)(xia)這個苦差事呢？他(ta)說，一切源自一句承諾(nuo)。
深職院(yuan)的(de)學(xue)生從來(lai)不缺(que)乏文學(xue)創作的(de)熱情(qing)，但2016年之前，作品都是零(ling)零(ling)散散、難成氣候(hou)。學(xue)校黨委(wei)很希望辦一(yi)份高質(zhi)量的(de)校園(yuan)文學(xue)刊(kan)物(wu)，可惜一(yi)直未能實現。得(de)知這(zhe)件(jian)事(shi)(shi)后，剛當(dang)上深職院(yuan)關工委(wei)主任的(de)楊潤輝說了一(yi)句話——“這(zhe)是文化育人(ren)的(de)好事(shi)(shi)，我們來(lai)干(gan)！”
就(jiu)是這一句(ju)樸實的(de)承諾，讓(rang)楊潤(run)輝變成了忙碌的(de)“陀螺”。每一期《官(guan)龍山》，從(cong)征集稿件(jian)到逐篇(pian)審閱，從(cong)指導(dao)修(xiu)改到校(xiao)對編排……楊潤(run)輝都(dou)親力親為。有時候(hou)，學生(sheng)來稿質量不高(gao)，他就(jiu)引導(dao)學生(sheng)一遍遍地修(xiu)改、打磨；有時候(hou)，他發現學生(sheng)在作品(pin)中流露出消極的(de)情(qing)緒(xu)，就(jiu)會找學生(sheng)一遍遍談心(xin)，幫他們打開心(xin)結(jie)。
2016年(nian)至(zhi)今 ，《官(guan)(guan)龍(long)(long)山(shan)(shan)(shan)》出(chu)版(ban)了8期，“官(guan)(guan)龍(long)(long)山(shan)(shan)(shan)精(jing)神”在深(shen)職院已(yi)經深(shen)入(ru)人心，成為學校的(de)一種(zhong)象征。很(hen)多(duo)學生畢業以后，還會時(shi)常回(hui)楊(yang)(yang)潤輝的(de)辦公室坐(zuo)坐(zuo)。因為他們舍不得《官(guan)(guan)龍(long)(long)山(shan)(shan)(shan)》，那(nei)(nei)是他們的(de)精(jing)神家園。楊(yang)(yang)潤輝也放不下《官(guan)(guan)龍(long)(long)山(shan)(shan)(shan)》，就像他在創(chuang)刊詞(ci)中所說的(de)那(nei)(nei)樣，希望學生能(neng)有官(guan)(guan)龍(long)(long)山(shan)(shan)(shan)般虛懷若谷的(de)胸懷、海納(na)百川的(de)氣質、堅(jian)毅豁達的(de)品(pin)格(ge)。
“教育是用一(yi)顆(ke)(ke)心喚(huan)醒另一(yi)顆(ke)(ke)心”，跑(pao)教育的記者都熟(shu)悉這句話，但想真正讀懂(dong)年輕人的心卻(que)并不(bu)容易。楊潤輝(hui)做到了(le)，借《官龍山》，他走近(jin)了(le)一(yi)顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)心，啟(qi)迪了(le)一(yi)顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)心……
其(qi)(qi)實，楊(yang)潤輝(hui)原本設想的(de)退(tui)休生活不是(shi)(shi)這樣，是(shi)(shi)和(he)老伴兒一(yi)起(qi)帶(dai)帶(dai)外孫，讀書寫字，安(an)享晚年(nian)。那么，他的(de)生活怎么就突然(ran)變了節(jie)奏呢？其(qi)(qi)實，這也是(shi)(shi)源(yuan)于一(yi)句(ju)承諾。
退休后不久(jiu)，他接(jie)到了學校的(de)邀請(qing)，請(qing)他出任(ren)關工委(wei)主任(ren)。這個擔子(zi)，接(jie)還是不接(jie)？楊潤輝說，那(nei)一(yi)刻，他沒(mei)有猶豫(yu)。因為之前(qian)的(de)深職院關工委(wei)主任(ren)宋尚(shang)忠，一(yi)直堅守崗位到78歲高齡。看著前(qian)輩的(de)榜(bang)樣，想想自己放(fang)不下的(de)學生，他說：“既然學校還需(xu)要我，那(nei)我就干(gan)吧！既然干(gan)了，就要干(gan)好！”
這句承諾，楊(yang)潤(run)輝不僅是對(dui)(dui)學校說的(de)，更是對(dui)(dui)自己說的(de)。他(ta)說：“人(ren)生的(de)路很長，但緊要處往(wang)往(wang)只有幾步(bu)。我們老(lao)同志如(ru)果能用自己的(de)親(qin)身經歷，引導年輕(qing)人(ren)走正(zheng)路、行(xing)大道，對(dui)(dui)他(ta)們一輩(bei)子的(de)成(cheng)長，都將產(chan)生深遠的(de)影響。”
當然，楊(yang)潤(run)輝(hui)還是低估了這項工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)強度。走(zou)馬上任后的(de)(de)(de)楊(yang)潤(run)輝(hui)，像上緊了的(de)(de)(de)發條。帶孩子們去(qu)參(can)加(jia)主(zhu)題教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)，他(ta)跑遍了廣東(dong)省的(de)(de)(de)革(ge)命教(jiao)(jiao)育基地；為將深職院關工(gong)(gong)委的(de)(de)(de)先進經驗推廣到(dao)全國，有(you)小半年時間(jian)，他(ta)天(tian)天(tian)在(zai)學校寫材(cai)料，忙到(dao)晚上十(shi)一(yi)(yi)二點才(cai)下班(ban)……時間(jian)一(yi)(yi)長，連本(ben)來很支持他(ta)的(de)(de)(de)老伴兒(er)都忍(ren)不(bu)住念叨：“你呀，悠(you)著點兒(er)，身體(ti)要緊！”
可(ke)是(shi)，楊(yang)潤輝(hui)哪能停(ting)得下來？學校書(shu)(shu)(shu)畫(hua)(hua)協會的(de)(de)(de)學生們，天天盼著他呢！我去(qu)采訪(fang)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，他正在(zai)(zai)給書(shu)(shu)(shu)畫(hua)(hua)協會的(de)(de)(de)學生做示范，寫(xie)的(de)(de)(de)是(shi)季(ji)羨林先生的(de)(de)(de)名(ming)句：“無名(ming)有品，無位有尊”。比起書(shu)(shu)(shu)法的(de)(de)(de)技巧，他更希望通過(guo)這種潛(qian)移默化(hua)的(de)(de)(de)方式，教育(yu)學生要有一(yi)(yi)(yi)顆(ke)高潔的(de)(de)(de)心(xin)。楊(yang)潤輝(hui)把(ba)書(shu)(shu)(shu)法藝術和關工(gong)委工(gong)作結合(he)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起，在(zai)(zai)他的(de)(de)(de)帶領下，深(shen)職院的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)畫(hua)(hua)愛好者(zhe)越來越多。去(qu)年11月(yue)，楊(yang)潤輝(hui)舉辦了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次書(shu)(shu)(shu)法講座，吸(xi)引了(le)(le)700多名(ming)書(shu)(shu)(shu)法愛好者(zhe)，很多人(ren)甚至站(zhan)在(zai)(zai)過(guo)道上(shang)旁聽。做了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子教書(shu)(shu)(shu)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作，楊(yang)潤輝(hui)把(ba)他對(dui)教育(yu)的(de)(de)(de)理解，都化(hua)在(zai)(zai)了(le)(le)書(shu)(shu)(shu)法的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆(bi)一(yi)(yi)(yi)劃中。
書法，講究凝神靜(jing)氣(qi)、精益求精。深(shen)職院(yuan)(yuan)作為一(yi)(yi)所高(gao)職類院(yuan)(yuan)校(xiao)，楊潤(run)輝深(shen)知，這(zhe)種精神對(dui)于(yu)(yu)學生們(men)來(lai)說(shuo)太重要了(le)(le)(le)。2017年，楊潤(run)輝作為負(fu)責人(ren)(ren)，用(yong)了(le)(le)(le)半年時間策劃(hua)設計了(le)(le)(le)“大(da)國工(gong)匠(jiang)進校(xiao)園(yuan)”系列活動。為了(le)(le)(le)請到忙(mang)碌的(de)“大(da)國工(gong)匠(jiang)”，楊潤(run)輝和同事一(yi)(yi)遍遍聯絡，一(yi)(yi)次(ci)次(ci)協調。在(zai)他(ta)們(men)的(de)精心策劃(hua)下，學子們(men)親眼目(mu)睹了(le)(le)(le)“大(da)國工(gong)匠(jiang)”的(de)精彩絕活。中(zhong)(zhong)國“深(shen)海(hai)鉗(qian)工(gong)”第一(yi)(yi)人(ren)(ren)管延安(an)，在(zai)港(gang)珠澳(ao)大(da)橋(qiao)隧道建設過程中(zhong)(zhong)，深(shen)入海(hai)底45米，60萬顆螺絲零失誤(wu)；方文墨，手工(gong)打磨戰(zhan)機零件，加(jia)工(gong)精度達(da)到了(le)(le)(le)千分(fen)之三毫米，相當于(yu)(yu)頭發(fa)絲的(de)二十五分(fen)之一(yi)(yi)……本來(lai)，年輕人(ren)(ren)對(dui)“工(gong)匠(jiang)”一(yi)(yi)詞還不太買賬，但看到“大(da)國工(gong)匠(jiang)”們(men)精湛的(de)技藝(yi)，大(da)家徹底折服了(le)(le)(le)。楊潤(run)輝說(shuo)：“這(zhe)堂(tang)課，上得值了(le)(le)(le)！”
楊潤(run)輝常開玩笑說(shuo)，自(zi)己(ji)最(zui)大的缺點是做(zuo)事太較真(zhen)。如果不是太執著(zhu)、太認真(zhen)，他其實希(xi)望(wang)能夠(gou)分一(yi)(yi)些精力(li)寫寫文(wen)章、練練書法。但是，這脾(pi)氣，他不打(da)算改(gai)，也改(gai)不了了。因為他一(yi)(yi)直記得著(zhu)名作(zuo)家王蒙(meng)的一(yi)(yi)句話(hua)：每(mei)個人做(zuo)好自(zi)己(ji)的事，就是對國家的最(zui)大貢獻。他說(shuo)：“即使在一(yi)(yi)個小(xiao)螺(luo)絲釘的崗位(wei)上，把本職工作(zuo)做(zuo)到(dao)無懈可擊，也很了不起。”
“言(yan)必(bi)行，行必(bi)果(guo)”，楊潤輝(hui)把(ba)“承諾”兩個字看(kan)得比(bi)泰山(shan)還重。當(dang)年(nian)，因為家庭成分的(de)(de)(de)問題，楊潤輝(hui)的(de)(de)(de)入黨之路并不平坦。他(ta)一(yi)次(ci)次(ci)遞交入黨申請(qing)書，一(yi)次(ci)次(ci)受挫(cuo)，經過8年(nian)考(kao)(kao)驗最終才如(ru)愿以(yi)償。在這過程中，他(ta)一(yi)遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地考(kao)(kao)驗著自己(ji)的(de)(de)(de)信(xin)仰，一(yi)遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)淬煉著自己(ji)的(de)(de)(de)初心。
退休后(hou)(hou)，楊潤輝(hui)特地回了(le)一(yi)次陜西老家，找到了(le)自(zi)己當(dang)年的(de)入黨介紹人(ren)。他握著(zhu)老同學(xue)的(de)手(shou)說(shuo)：“當(dang)年我(wo)(wo)在入黨申請書上寫下的(de)承諾，幾十年后(hou)(hou)，我(wo)(wo)可以(yi)問心無愧地告訴你：我(wo)(wo)做到了(le)！”
“人總(zong)要(yao)(yao)有一(yi)點精神、理想……我要(yao)(yao)求(qiu)入黨(dang)，就是(shi)為了能(neng)更(geng)自覺地為黨(dang)的事業而奮斗，更(geng)直(zhi)接地受到(dao)黨(dang)的教育，在黨(dang)的隊(dui)伍里，把自己鍛煉成一(yi)個(ge)有堅定的信仰、有頑(wan)強(qiang)的意(yi)志和(he)毅力(li)并且富于犧牲(sheng)精神的革命(ming)者……我要(yao)(yao)用共產黨(dang)員的十條義務作為行動的指(zhi)南，踏踏實實、認(ren)真負(fu)責地做好工(gong)作。”
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