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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
