座談會在明德樓109會議室舉行。

為認真貫徹(che)落實國家學校思想(xiang)政治(zhi)理論課教(jiao)師(shi)(shi)座談(tan)(tan)會(hui)精神，了解和掌握新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)的發展需求，增強新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)對學校的歸屬感(gan)和認同(tong)感(gan)，9月15日，我(wo)校新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)座談(tan)(tan)會(hui)在(zai)明德樓109會(hui)議室(shi)召開。黨(dang)委書(shu)記(ji)(ji)、校長(chang)楊欣斌(bin)，黨(dang)委副書(shu)記(ji)(ji)、紀(ji)委書(shu)記(ji)(ji)王慧出席(xi)會(hui)議。

楊欣斌代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)表(biao)示(shi)熱烈(lie)的(de)(de)(de)(de)歡迎。他(ta)表(biao)示(shi)，新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)，希望(wang)大家好好珍惜崗前培訓的(de)(de)(de)(de)機會，盡快完(wan)成角(jiao)色轉變(bian)，成長為一(yi)名優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。他(ta)勉勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們牢(lao)記(ji)習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治理論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)座談會的(de)(de)(de)(de)講話精(jing)神，落(luo)實(shi)立德樹(shu)人根本任務(wu)。隨后(hou)，他(ta)為新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)系(xi)統、全面地介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展歷(li)史、人才(cai)培訓的(de)(de)(de)(de)目標、特色和路徑，重點解(jie)讀了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)“九個(ge)共(gong)同(tong)”的(de)(de)(de)(de)舉措和成效，分(fen)(fen)析了(le)當代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)(xian)狀展望(wang)，強調了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史使命。同(tong)時(shi)，他(ta)對(dui)新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)(ti)出3點要求：一(yi)是要提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)立身之本，新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須(xu)用(yong)1年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間熟(shu)練(lian)掌握基本的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)，并在實(shi)踐中(zhong)不斷提(ti)(ti)升(sheng)和完(wan)善；二是科研不止步(bu)。新(xin)入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要把握學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科研與(yu)產業(ye)(ye)密切(qie)結合(he)的(de)(de)(de)(de)特點，要結合(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)要，切(qie)實(shi)解(jie)決(jue)實(shi)際問(wen)題(ti)；三是下(xia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)踐。通過下(xia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，零距離接觸、了(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)(ye)問(wen)題(ti)，發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)才(cai)能沉(chen)下(xia)心來(lai)做(zuo)分(fen)(fen)析、做(zuo)研究。他(ta)表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會搭建最優(you)平(ping)臺為大家發展提(ti)(ti)供服務(wu)，相信通過全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)，深職(zhi)院一(yi)定會有更加美好的(de)(de)(de)(de)未來(lai)。

會(hui)上，新(xin)入職教(jiao)(jiao)(jiao)師們紛紛結(jie)合(he)自(zi)己的實際，圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)研、學(xue)生培(pei)養等(deng)方面暢(chang)所欲言(yan)、交流經驗、溝通思想，并對學(xue)校現有的教(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓(xun)體系、課程設置、科(ke)研環境和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)等(deng)方面提出了諸多有益的建議(yi)和(he)意(yi)見。

在認(ren)真聽取新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)發言(yan)后，王慧表示，教(jiao)師(shi)擔負(fu)著教(jiao)書育人(ren)、培養社會主義事業的(de)(de)(de)建設(she)者(zhe)和接班人(ren)的(de)(de)(de)光榮使(shi)命，必須具體、扎實地開展課程思政，確(que)立學校思想政治教(jiao)育“全員育人(ren)”的(de)(de)(de)格(ge)局(ju)。她希(xi)望大家在各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)工作(zuo)崗位上發揮特(te)長，在深職這個平臺上得到更好的(de)(de)(de)發展和進步。

（組織(zhi)人事(shi)處 李 賢/文(wen)(wen) 宣(xuan)傳部(bu) 張 雷/文(wen)(wen)）