活動在西(xi)麗湖校(xiao)區崇理書院黨(dang)群(qun)服務中心舉行。
9月9日下午(wu)，我校(xiao)舉(ju)行(xing)新學(xue)(xue)期首次校(xiao)長(chang)下午(wu)茶活動。校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌與各學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生代表圍坐一(yi)堂，共飲(yin)下午(wu)茶，并就“學(xue)(xue)會與人相處(chu)”這一(yi)主題進行(xing)了深入的交流。
會上(shang)，楊欣斌表(biao)示，隨著同學們的陸續返(fan)校，整(zheng)個校園充滿生機和活力。他闡述了本次下(xia)午茶(cha)活動主(zhu)題“如何與(yu)人相處”的目的和意義，鼓勵到場的師生代(dai)表(biao)暢(chang)所欲言，談感(gan)受、聊想法(fa)、提建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自己對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心(xin)理中心(xin)主任韓丹從專業(ye)角(jiao)度，向(xiang)大家(jia)解讀(du)了提升人(ren)(ren)際交往能(neng)力的“印象管(guan)理”“有效溝通”“感恩”“善意”“寬容”五把(ba)鑰匙，“把(ba)別人(ren)(ren)當成(cheng)自(zi)己”“把(ba)自(zi)己當成(cheng)自(zi)己”“把(ba)自(zi)己當成(cheng)別人(ren)(ren)”“把(ba)別人(ren)(ren)當成(cheng)別人(ren)(ren)”四句話(hua)也(ye)讓在場師生頗(po)受啟發。
交流結(jie)束后(hou)，楊欣(xin)斌總結(jie)講(jiang)話。他說(shuo)，“學會(hui)與人(ren)(ren)相處”這一(yi)話題(ti)雖小，但是(shi)(shi)(shi)關乎人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)的(de)(de)(de)交往(wang)無處不在(zai)，過程(cheng)中(zhong)(zhong)難免(mian)產生(sheng)各(ge)種矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)，如果(guo)不能及時化(hua)解(jie)，就(jiu)容易出(chu)現社交障礙，進(jin)而(er)影響學習(xi)(xi)和(he)生(sheng)活。他進(jin)一(yi)步分析了矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)來源(yuan)和(he)對象，告(gao)訴同學們化(hua)解(jie)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)首先要接受矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)，承認(ren)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)存在(zai)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)際交往(wang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)常態，同時把(ba)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)控制在(zai)合(he)理的(de)(de)(de)范圍之內，管控到合(he)理的(de)(de)(de)程(cheng)度。隨后(hou)，他表示(shi)，今天(tian)的(de)(de)(de)話題(ti)從(cong)“學會(hui)與人(ren)(ren)相處”切入，其實更深層次的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)塑造情(qing)(qing)商(shang)(shang)。情(qing)(qing)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)高(gao)低(di)，關系到整(zheng)個職業(ye)生(sheng)涯的(de)(de)(de)發展。良好的(de)(de)(de)情(qing)(qing)商(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)可(ke)以通過后(hou)天(tian)的(de)(de)(de)努力提(ti)升的(de)(de)(de)，希望同學們要嚴以修(xiu)身，加強學習(xi)(xi)，修(xiu)煉更高(gao)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)商(shang)(shang)。
會議(yi)最后，楊欣斌(bin)向同學(xue)們(men)(men)提(ti)了兩個方(fang)面建(jian)議(yi)：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)善(shan)于吃虧。他援(yuan)引新東(dong)方(fang)創始人俞敏洪(hong)大學(xue)四年為舍友打開水的故事，告訴同學(xue)們(men)(men)“吃虧”是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)智慧(hui)，不(bu)要(yao)在乎眼(yan)(yan)前的蠅頭小(xiao)(xiao)利，斤(jin)斤(jin)計較，要(yao)敞開胸懷，與人為善(shan)，才(cai)能(neng)為自己贏得更(geng)大的發(fa)展空間。二是(shi)(shi)要(yao)著(zhu)眼(yan)(yan)長(chang)遠。人生之路很漫長(chang)，不(bu)要(yao)焦慮，更(geng)不(bu)能(neng)被當(dang)下雞(ji)毛蒜(suan)皮(pi)的小(xiao)(xiao)事牽絆了腳步，陷入牛角尖。學(xue)校會努(nu)力為同學(xue)們(men)(men)創造(zao)(zao)一(yi)個非(fei)常適合發(fa)展的環境，希望同學(xue)們(men)(men)能(neng)夠放眼(yan)(yan)未來，提(ti)升(sheng)情商，改善(shan)人際關系，創造(zao)(zao)幸福(fu)的人生。
學(xue)生處(chu)、校(xiao)團委、后基處(chu)、保衛處(chu)、電信學(xue)院、心理中(zhong)心等相關部(bu)門(men)參(can)加活(huo)動。
（校團委 陳惠軍/文 宣傳(chuan)部 張(zhang) 雷/圖(tu)）
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