深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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