9月7日，全省(sheng)離退休干部先(xian)進集(ji)體和先(xian)進個人表彰會(hui)議在(zai)廣州舉行。我校(xiao)關心下一代(dai)工作委(wei)員會(hui)主(zhu)任(ren)、原副校(xiao)長楊潤(run)輝獲(huo)評全省(sheng)離退休干部先(xian)進個人。
從深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院副校長的崗位上退休(xiu)后(hou)，楊(yang)潤輝(hui)放棄(qi)了頤養天年的安逸生(sheng)活，全身心投(tou)入到學(xue)院的關心下一代工作中，用(yong)匠(jiang)心執(zhi)著譜寫(xie)了關愛華章。
不忘初心 耳順之年再出發
作為一名從(cong)事教(jiao)育近四(si)十年(nian)的教(jiao)育工(gong)作者(zhe)，楊潤(run)輝深知關(guan)心下一代工(gong)作意義重大(da)。退(tui)休(xiu)后到(dao)學院(yuan)關(guan)工(gong)委工(gong)作以來，楊潤(run)輝積極組織開展系列關(guan)工(gong)主題教(jiao)育活動和黨史國史教(jiao)育活動，激發青年(nian)人愛(ai)黨愛(ai)國之情。
為此(ci)，楊潤輝(hui)曾多次帶(dai)學生和青年教(jiao)師去東江(jiang)縱隊紀念(nian)館、老戰士紀念(nian)館等(deng)地(di)開(kai)展(zhan)主題教(jiao)育活(huo)動(dong)，積極落實教(jiao)育部關工委開(kai)展(zhan)的以(yi)“我(wo)和我(wo)的祖國(guo)”為主題的“讀懂中國(guo)”活(huo)動(dong)等(deng)。
每(mei)次參加活動，楊潤輝都認真對(dui)待、精心備課，到現(xian)場(chang)(chang)與同(tong)學(xue)們(men)座談討論。五年來(lai)他(ta)給學(xue)生上了29場(chang)(chang)黨(dang)(dang)課，舉辦黨(dang)(dang)史國史教育和弘揚社會主義核心價值觀及(ji)文化育人(ren)講座18場(chang)(chang)，出席各類座談會約(yue)13場(chang)(chang)。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么不做，要(yao)做就得全力以赴(fu)追(zhui)求完美。”楊(yang)(yang)潤輝(hui)一直用這樣的(de)標準(zhun)嚴格要(yao)求自己。為以文“化(hua)”人，楊(yang)(yang)潤輝(hui)主(zhu)動承(cheng)擔主(zhu)編校(xiao)(xiao)園(yuan)文學刊物《官龍山》，在征集(ji)稿(gao)件、審閱指導修改、編輯編排過程(cheng)中嘔心瀝血。該刊作(zuo)為獲政府新(xin)聞出版局批準(zhun)的(de)內刊，在校(xiao)(xiao)園(yuan)乃至社會(hui)上都產生了良好(hao)影(ying)響(xiang)。
在深職(zhi)院(yuan)書(shu)(shu)(shu)畫協(xie)會，同學們(men)常在協(xie)會活動(dong)中看到(dao)楊潤(run)輝親(qin)身示范的忙碌身影。至今(jin)，他指導協(xie)會開展(zhan)書(shu)(shu)(shu)畫作品(pin)競賽5次，舉辦(ban)書(shu)(shu)(shu)畫作品(pin)展(zhan)覽7次，去(qu)年11月的講座更(geng)是吸引(yin)了700多名(ming)書(shu)(shu)(shu)法愛好者前來聆聽。如(ru)今(jin)，協(xie)會先后吸引(yin)了數(shu)千(qian)名(ming)學生加(jia)入，“書(shu)(shu)(shu)畫育人(ren)”也成為學院(yuan)關工委(wei)的工作品(pin)牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為全(quan)面了(le)解新生入(ru)學階段的思(si)想(xiang)、學習(xi)和(he)(he)(he)生活狀(zhuang)況，楊潤輝和(he)(he)(he)關工委老同志主動設(she)計并實施(shi)了(le)面向全(quan)體新生的問卷調查，連續三年精心撰寫內(nei)容詳實的調查報告提交(jiao)院領導，為院領導及有關單位提供(gong)學生思(si)想(xiang)、學習(xi)和(he)(he)(he)生活情況的第一手信息和(he)(he)(he)教(jiao)書育(yu)人建言。
作為教(jiao)育(yu)部關工(gong)(gong)委(wei)《高職院校(xiao)創建關心(xin)下一代(dai)工(gong)(gong)作品(pin)牌的探索實踐與發(fa)展(zhan)路(lu)徑研(yan)(yan)究(jiu)》課題負責人和課題報告總執筆人，楊潤輝為了拿出一份高質(zhi)量的研(yan)(yan)究(jiu)報告，最(zui)終研(yan)(yan)究(jiu)成果不僅(jin)通(tong)過了教(jiao)育(yu)部專家(jia)評審，還在教(jiao)育(yu)部關工(gong)(gong)委(wei)《理論研(yan)(yan)究(jiu)動態》《心(xin)系下一代(dai)》和《深圳市(shi)關心(xin)下一代(dai)工(gong)(gong)作通(tong)訊》上發(fa)表(biao)。
在學(xue)院“大國工(gong)(gong)匠進校園”系(xi)列活動(dong)中，楊潤輝作為負責人，和(he)同事們以“工(gong)(gong)匠精神”開展工(gong)(gong)作，一(yi)絲不茍(gou)，使系(xi)列活動(dong)最后(hou)取(qu)得(de)圓滿成功，得(de)到教育(yu)部關工(gong)(gong)委(wei)和(he)廣東(dong)省教育(yu)關工(gong)(gong)委(wei)高(gao)度評價，廣東(dong)省45所公辦(ban)職業院校關工(gong)(gong)委(wei)代表(biao)前來觀摩(mo)。
（來源：深(shen)圳特區(qu)報）
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