9月7日，全省離退休干部(bu)先進集體和先進個人表彰會(hui)議在廣州(zhou)舉(ju)行。我(wo)校關心下一代工作委員會(hui)主(zhu)任、原(yuan)副校長楊潤輝獲評全省離退休干部(bu)先進個人。
從深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)副校(xiao)長的崗(gang)位(wei)上退(tui)休后(hou)，楊潤輝(hui)放棄了頤養天年(nian)的安逸生活，全身心(xin)投(tou)入到(dao)學院(yuan)(yuan)的關(guan)心(xin)下一代工作中(zhong)，用匠(jiang)心(xin)執著譜寫了關(guan)愛華章。
不忘初心 耳順之年再出發
作(zuo)(zuo)為一名從事(shi)教育(yu)(yu)近(jin)四十(shi)年(nian)(nian)的教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者，楊(yang)潤輝深知(zhi)關(guan)心下(xia)一代工(gong)作(zuo)(zuo)意義重(zhong)大。退(tui)休后(hou)到學院(yuan)關(guan)工(gong)委工(gong)作(zuo)(zuo)以來，楊(yang)潤輝積極組織(zhi)開(kai)展(zhan)系(xi)列關(guan)工(gong)主題教育(yu)(yu)活動和黨(dang)史(shi)國史(shi)教育(yu)(yu)活動，激發青年(nian)(nian)人(ren)愛(ai)(ai)黨(dang)愛(ai)(ai)國之情。
為此(ci)，楊潤(run)輝曾多次帶學生和青年教(jiao)師去東江縱隊紀(ji)念(nian)館、老戰士紀(ji)念(nian)館等(deng)地開(kai)展主(zhu)題教(jiao)育活(huo)動，積極落(luo)實教(jiao)育部(bu)關工委開(kai)展的(de)以“我和我的(de)祖國”為主(zhu)題的(de)“讀懂中國”活(huo)動等(deng)。
每次參(can)加活動，楊潤輝都認真對(dui)待、精(jing)心(xin)(xin)備課，到現場與同(tong)學們座(zuo)談(tan)討(tao)論。五年來他給學生上了29場黨(dang)課，舉(ju)辦黨(dang)史國史教育和弘揚社會主(zhu)義核心(xin)(xin)價(jia)值(zhi)觀及文(wen)化育人講座(zuo)18場，出席各類座(zuo)談(tan)會約(yue)13場。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么不(bu)做，要(yao)做就得全力以(yi)赴追(zhui)求完美。”楊潤(run)輝(hui)一(yi)直用這(zhe)樣的標準(zhun)嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己。為以(yi)文(wen)(wen)“化(hua)”人(ren)，楊潤(run)輝(hui)主(zhu)動承(cheng)擔主(zhu)編校園文(wen)(wen)學刊物《官龍(long)山》，在(zai)征(zheng)集(ji)稿(gao)件(jian)、審閱指導修(xiu)改、編輯編排過程中嘔心瀝(li)血。該刊作(zuo)為獲(huo)政府新聞出版局批(pi)準(zhun)的內刊，在(zai)校園乃至社會(hui)上都產生了良好影響。
在(zai)深職院書(shu)(shu)(shu)畫協(xie)(xie)(xie)會(hui)，同(tong)學們常(chang)在(zai)協(xie)(xie)(xie)會(hui)活動中看到楊潤(run)輝親身(shen)示范的忙碌身(shen)影(ying)。至今，他(ta)指導協(xie)(xie)(xie)會(hui)開展書(shu)(shu)(shu)畫作(zuo)品競賽5次，舉辦書(shu)(shu)(shu)畫作(zuo)品展覽7次，去年11月(yue)的講座更是(shi)吸引了700多名書(shu)(shu)(shu)法愛好者前來(lai)聆(ling)聽。如(ru)今，協(xie)(xie)(xie)會(hui)先后吸引了數千名學生加入，“書(shu)(shu)(shu)畫育人”也(ye)成為學院關(guan)工委的工作(zuo)品牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為全面(mian)了解新生入學(xue)階(jie)段的思(si)想、學(xue)習和生活狀況，楊潤輝和關(guan)工(gong)委(wei)老同志主動設計并實施了面(mian)向全體新生的問卷調(diao)查，連續(xu)三年(nian)精心撰寫內容詳實的調(diao)查報告提(ti)交(jiao)院(yuan)領(ling)導，為院(yuan)領(ling)導及有關(guan)單位提(ti)供學(xue)生思(si)想、學(xue)習和生活情(qing)況的第一手信息和教書育人建言。
作為教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)關(guan)工(gong)委(wei)《高職院校創建關(guan)心下(xia)一(yi)代(dai)工(gong)作品牌的(de)探(tan)索實踐(jian)與發展路徑研(yan)究(jiu)(jiu)》課題負責人和(he)課題報告總(zong)執筆(bi)人，楊(yang)潤輝為了拿出一(yi)份高質量的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)報告，最終研(yan)究(jiu)(jiu)成果不僅通(tong)過(guo)了教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)專(zhuan)家評審，還(huan)在教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)關(guan)工(gong)委(wei)《理論研(yan)究(jiu)(jiu)動態》《心系(xi)下(xia)一(yi)代(dai)》和(he)《深圳(zhen)市關(guan)心下(xia)一(yi)代(dai)工(gong)作通(tong)訊(xun)》上發表(biao)。
在(zai)學院“大(da)國工匠進校(xiao)園”系列(lie)(lie)活(huo)動(dong)中，楊(yang)潤輝作為負責人，和同事們以(yi)“工匠精神”開展工作，一絲不(bu)茍，使系列(lie)(lie)活(huo)動(dong)最后取得(de)圓滿(man)成功，得(de)到(dao)教育(yu)部關工委(wei)和廣東省教育(yu)關工委(wei)高度評價，廣東省45所(suo)公辦職業院校(xiao)關工委(wei)代表前來觀摩。
（來源：深(shen)圳(zhen)特區報(bao)）
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