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深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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