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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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