
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。