深圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整,并在(zai)部分學院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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