
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。