深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
