
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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