會議在(zai)留仙洞校區圖書館(guan)報告廳舉(ju)行。

12月25日，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)2019-2020學年(nian)就業(ye)(ye)工作(zuo)會議(yi)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書館報告廳舉(ju)行。校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書記、紀委(wei)(wei)書記王慧(hui)，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)李小元、李卓(zhuo)梅(mei)、唐克勝等校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)出席會議(yi)。參加會議(yi)的還有各(ge)(ge)二級學院(yuan)及相關職能部門領導(dao)(dao)、全(quan)體專業(ye)(ye)主任、骨(gu)干專業(ye)(ye)教師、班(ban)(ban)主任、各(ge)(ge)學院(yuan)就業(ye)(ye)工作(zuo)先進(jin)個人(ren)代(dai)表、畢業(ye)(ye)班(ban)(ban)輔導(dao)(dao)員(yuan)等。會議(yi)由副校(xiao)(xiao)(xiao)長董(dong)朝君主持(chi)。

楊欣(xin)斌向就(jiu)業工作先進個(ge)人代表頒(ban)發榮譽證書。

首先，王慧宣讀了(le)《深圳職業技術學(xue)(xue)院關于(yu)表(biao)彰2018-2019學(xue)(xue)年(nian)就業工(gong)作(zuo)先進(jin)個(ge)人(ren)的決定》；隨后，楊欣斌向就業工(gong)作(zuo)先進(jin)個(ge)人(ren)代(dai)表(biao)頒發(fa)榮(rong)譽證書(shu)，并與14個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院領導簽署了(le)《2019-2020學(xue)(xue)年(nian)畢業生就業工(gong)作(zuo)目標責任書(shu)》。

會(hui)上，楊(yang)欣斌表示，一(yi)(yi)(yi)年(nian)來，學校認真貫徹落實國家和相關部委的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)精(jing)神(shen)，圓滿完成了(le)既(ji)定(ding)的(de)各(ge)項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，不斷夯實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任，拓寬就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成績(ji)喜人。但同時，也必須認識(shi)到學校的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)存在(zai)的(de)問(wen)題和不足，對明年(nian)的(de)新(xin)形(xing)勢進行準確把(ba)握。2020年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況穩中有變(bian)、變(bian)中有憂，不確定(ding)、不穩定(ding)因素在(zai)增加(jia)，機遇與挑戰并(bing)存。既(ji)要看(kan)到就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)嚴峻性和復雜性，把(ba)困難(nan)估計(ji)得更充分(fen)一(yi)(yi)(yi)些，把(ba)措施落實得更到位(wei)一(yi)(yi)(yi)些；又(you)要看(kan)到有利條(tiao)件和發展機遇，進一(yi)(yi)(yi)步堅定(ding)信心、整(zheng)合力(li)量、攻(gong)堅克難(nan)，奮力(li)推動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上新(xin)臺(tai)階。隨(sui)后他對2019-2020學年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出具體要求(qiu)：一(yi)(yi)(yi)是優(you)化專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局，補(bu)齊短板，提升競(jing)爭力(li)；二是加(jia)強思想引領(ling)，合理調整(zheng)預期；三是擴大就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)總量，引導畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到境內(nei)外優(you)質企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，民(min)營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等新(xin)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)態企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；四是幫(bang)(bang)扶(fu)特(te)殊群體，加(jia)大一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)的(de)幫(bang)(bang)扶(fu)力(li)度(du)；五是優(you)化指導服務，幫(bang)(bang)助畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)調整(zheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預期，找(zhao)準職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定(ding)位(wei)。

會議第二部分，由(you)麥可思研究院創始人王伯慶對《深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院2018屆畢業生社(she)會需(xu)求與培養質量年度(du)報(bao)告》做詳細解讀。王伯慶以成果導向為(wei)出(chu)發點，結(jie)合國家政策、行業經濟形勢和(he)我校(xiao)戰(zhan)略(lve)發展布局(ju)，深(shen)入分析了報(bao)告中(zhong)的(de)各項指標和(he)關鍵要素(su)，為(wei)學(xue)校(xiao)教育教學(xue)和(he)人才培養提出(chu)了建議。

最后(hou)，楊欣斌進(jin)行總(zong)結講話，他表示學(xue)校要(yao)(yao)加強(qiang)精細化管理。各學(xue)院(yuan)要(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提(ti)(ti)高投入(ru)度，要(yao)(yao)以(yi)學(xue)生(sheng)為中(zhong)心，一(yi)(yi)切以(yi)有(you)(you)利于學(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長為基(ji)礎(chu)，要(yao)(yao)努力提(ti)(ti)升學(xue)生(sheng)的就(jiu)業競(jing)爭力。在(zai)例(li)行的教研(yan)(yan)活動(dong)中(zhong)，每周至少一(yi)(yi)次師生(sheng)交流，要(yao)(yao)站在(zai)學(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長發展角度，改進(jin)工作(zuo)。他強(qiang)調，會后(hou)各二級(ji)學(xue)院(yuan)和相關(guan)單(dan)位要(yao)(yao)認(ren)真研(yan)(yan)究我(wo)校畢業生(sheng)社會需求(qiu)與培養質(zhi)量報告所反饋的各項信(xin)息和數據，積極行動(dong)起來，切實把(ba)我(wo)校建設成(cheng)(cheng)為具有(you)(you)中(zhong)國特色的世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校，讓廣大學(xue)生(sheng)得到更(geng)加全面的發展和成(cheng)(cheng)長。

（招(zhao)就辦(ban) 周(zhou)建立/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）