開班(ban)儀(yi)式在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉(ju)行。
12月24日，新疆(jiang)維吾爾自治(zhi)區高等(deng)職業院校(xiao)校(xiao)長研修(xiu)班(ban)(ban)開班(ban)(ban)儀(yi)式在我(wo)校(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)區明德樓109會議室舉(ju)行。新疆(jiang)維吾爾自治(zhi)區教(jiao)育(yu)廳二級巡視員王莉莉，新疆(jiang)30所職業院校(xiao)校(xiao)領導(dao)，我(wo)校(xiao)黨委書記、校(xiao)長楊欣斌出(chu)席開班(ban)(ban)儀(yi)式。儀(yi)式由(you)我(wo)校(xiao)繼續教(jiao)育(yu)與培訓學院院長李凱主持(chi)。
楊欣斌對蒞臨我校(xiao)的(de)各位(wei)領導(dao)表(biao)示熱烈(lie)歡迎，并(bing)介紹了學(xue)校(xiao)建校(xiao)以來的(de)發展(zhan)歷程及(ji)辦學(xue)成果。他說(shuo)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將在現有的(de)基礎上，進一步把牢方向、深(shen)入(ru)探(tan)索(suo)，發揮職(zhi)業教育(yu)特色，力爭能夠(gou)早日(ri)與兄(xiong)弟院(yuan)(yuan)校(xiao)一起，在世界舞臺(tai)的(de)中央為中國的(de)職(zhi)業教育(yu)發聲。深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)將盡(jin)最大努力為此次(ci)研(yan)修(xiu)班提供(gong)最優質的(de)研(yan)修(xiu)體驗，希望(wang)新疆的(de)兄(xiong)弟院(yuan)(yuan)校(xiao)領導(dao)能夠(gou)不吝(lin)賜教，為深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)進一步豐富和發展(zhan)內涵(han)提供(gong)寶(bao)貴經(jing)驗。
王莉(li)莉(li)為(wei)此(ci)次(ci)(ci)研(yan)修(xiu)(xiu)班做開班動員。她表示(shi)，此(ci)次(ci)(ci)高等職業院校(xiao)校(xiao)長研(yan)修(xiu)(xiu)班，將(jiang)有利于進一(yi)步提高新疆維吾爾自治區高等職業院校(xiao)書記(ji)、校(xiao)長的(de)改革創新意識(shi)、領導(dao)決策能力和依法辦學(xue)(xue)(xue)的(de)治校(xiao)水(shui)平，對于培養(yang)一(yi)批懂教育、會(hui)管理、銳(rui)意改革、勇(yong)于創新的(de)職業教育名校(xiao)長有著(zhu)深遠意義(yi)。王莉(li)莉(li)對參與研(yan)修(xiu)(xiu)的(de)成(cheng)員提出三點要(yao)求：一(yi)要(yao)珍惜機會(hui)，爭取學(xue)(xue)(xue)有獲，學(xue)(xue)(xue)有所成(cheng)；二(er)要(yao)轉變角色，改變心(xin)態，虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)(xue)習；三要(yao)學(xue)(xue)(xue)以致用，將(jiang)此(ci)次(ci)(ci)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果體現到今后的(de)工作中。最(zui)后，她代表新疆維吾爾自治區教育廳對深職院的(de)精心(xin)安排表示(shi)感謝(xie)。
開班儀式后，我校質量保障中心主任烏云高娃作(zuo)題(ti)為《基于大數據分析的(de)教學診斷與改(gai)進(jin)的(de)實(shi)踐探(tan)索》的(de)開班第一講。
此次研(yan)修(xiu)班，學(xue)校師資(zi)培訓中心為參訓領(ling)導(dao)邀請了(le)學(xue)校多(duo)位知名領(ling)域的(de)(de)專家(jia)、教(jiao)授進行專題講座(zuo)分(fen)享，安(an)排(pai)了(le)包含“高職(zhi)品牌專業建設的(de)(de)策略與(yu)路(lu)徑”“新時代(dai)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)總體布局《國(guo)家(jia)職(zhi)教(jiao)二(er)十條政策解讀》”“1+X證書制度(du)相關(guan)政策與(yu)實務”等(deng)(deng)在內(nei)的(de)(de)多(duo)個理論與(yu)實踐相結(jie)合的(de)(de)研(yan)修(xiu)專題，并安(an)排(pai)了(le)多(duo)個現場教(jiao)學(xue)、分(fen)享交流等(deng)(deng)環節(jie)，全(quan)方(fang)位、多(duo)角度(du)地(di)提供專業化的(de)(de)研(yan)修(xiu)課程體驗。
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