
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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